Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 27)
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Propósito del recurso
Que las ninas y los ninos conozcan algunas labores y servicios que realizan los integrantes de su familia por medio de la observación y la indagación, con la intención de reflexionar sobre su importancia para la comunidad.
Posibilidades de uso
El material permite a las ninas y a los ninos..
Comentar sobre las labores y actividades que realizan las familias en las imágenes y las necesidades que resuelven en beneficio de la comunidad.
Compartir saberes familiares y comunitarios respecto a las labores y actividades que ofrecen algunos integrantes de su familia y de la comunidad.
Conversar sobre la importancia de las labores o actividades que se realizan en la comunidad. Reflexionar sobre lo que podria pasar si alguna no se llevara a cabo.
)Descubrir, al socializar sus experiencias, similitudes y diferencias respecto a las labores y servicios que realizan las familias.
Investigar qué otras labores y actividades se realizan en la comunidad e identificar algunos de los instrumentos, herramientas o vestimenta que se requieren para desempeñarlas.
J Reflexionar sobre la capacidad de las personas,sin importar si son mujeres u hombres, de realizar actividades en beneficio de la comunidad. Cuestionar algunas actividades que tradicionalmente han sido atribuidas sólo a un género.
26
O
PRIMERGRADO
Veo y aprendo de mifamilia/Pp.32-35
| Etica, naturaleza y sociedades | Saberes y pensamiento cientifico | Ejes articuladores | ||
| Contenido | PDA | Contenido | PDA | |
| Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades. | Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los inte- grantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad. | Saberes familiares y comunita- rios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. | Comparte algunos saberes familia- res con sus pares y descubre simili- tudes con los de otras familias. | Pensamiento critico Igualdad de género |
| Conoce a través de sus pares, las la- bores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias. | ||||
Expresar y representar gráficamente alguna labor o actividad representativa de su vida familiar o comunitaria.

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