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Propósito del recurso
Que las ninas y los ninos identifiquen acontecimientos o eventos de su historia personal y familiar, asícomo algunos hitos en su desarrollo fisico, para reconocer algunos cambios en sí mismos y en su entorno en el transcurso del tiempo.
Posibilidades de uso
El material permite a las ninas y a los ninos..
》Interpretar la secuencia del desarrollo fisico mostrada en las imágenes, y describir los cambios que se representan.
》Señalar aspectos relacionados con el crecimiento y el desarrollo de capacidades.
)Registrar la secuencia de desarrollo físico y los momentos significativos de su vida personal a partir de dibujos, fotografias, escritura con grafias propias o algún otro recurso de los lenguajes artisticos.
Compartir acontecimientos de su historia personal y familiar; compararlos con los integrantes de la comunidad de aula para identificar diferencias y hablar sobre ellas en un ambiente de respeto y valoración.
©
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Cambiamos con el paso del tiempo/Pp.30-31
| Etica, naturaleza y sociedades | De lo humano y comunitario | Lenguajes | Ejes articuladores | |||
| Contenido | PDA | Contenido | PDA | Contenido Expresión de | PDA Representa emociones | |
| Cambios que ocurren en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo. | Recuerda y comparte acontecimientos im- portantes en su historia personal con el apoyo de fotografias, objetos y narraciones de inte- grantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado. | Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cul- tural y linguístico, y la interacción con personas cercanas. | Representa la ima- gen que tiene de sí, a través del mode- lado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artis- ticos, y respeta las producciones de sus pares. | emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artisticos. | y experiencias de ma- nera gráfica, haciendo uso de dibujos o recur- sos de los lenguajes artisticos. | Interculturalidad critica |
》Indagar, por medio de la narración de familiares,fotografias, ropa y objetos, los cambios que han ocurrido en sí mismos, en su casa, en su familia y en el lugar donde viven, así como acontecimientos notables.

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