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Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 67)

📄 otro posibilidades de trabajo para la accion transfor 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 67 de Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Propósito del recurso

Que las ninas y los ninos indaguen sobre el uso de objetos o artefactos tecnológicos en los procesos de elaboración u obtención de productos para reconocer los cambios en la naturaleza al obtenerlos o producirlos.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos...

2Identificar la función de las personas que participan en el proceso de obtención de la leche que se encuentran en la imagen.

》Reconocer y describir los objetos y artefactos tecnológicos implicados en el proceso de la producción de la leche.

)Investigar si en su comunidad existe algun oficio o profesión que utilice objetos y artefactos tecnológicos que posibiliten sus tareas y actividades.

Describir las etapas de un proceso en un diagrama.

Comparar las formas como cada uno representólas etapas del proceso registrado.

Identificar los productos que se elaboren o utilicen en la comunidad y comentar si promueven o no una vida saludable y por qué.

)Reflexionar sobre otros procesos en los que se utilicen recursos naturales y que impliquen la modificación de la naturaleza como la obtención de plantas comestibles, la fabricación de muebles de madera o la elaboración de prendas de vestir.Dialogar sobre el impacto en el entorno natural.

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0

TERCER GRADO

El proceso de la leche / Pp.24-25

Saberes y pensamiento cientificoÉtica, naturaleza y sociedadesEjes articuladores
ContenidoPDAContenidoPDA
Objetos y artefactos tecnológicos que me- joran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.Indaga acerca del funciona- miento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio. Reconoce que las personas utili-Transformación responsable del entorno al satisfacer necesida- des básicas de alimentación, vestido y vivienda.Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica, con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendasPensamiento critico Vida saludable
zan diferentes objetos o artefac- tos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión,en benefi- cio propio y de la comunidad.de vestir.

Inferir el funcionamiento de los artefactos tecnológicos que están involucrados en el proceso de obtención de la leche.

4Investigar sobre el proceso de producción de los productos identificados en el punto anterior.

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