Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 62)

ACCIÓN Nos acercamos

1. jEs momento de expresarse! En colaboración grupal, formen un círculo y comenten quérepresenta la música en su vida.

2. Su maestro escribirá las respuestas en el pizarrón conforme las comparten,uno a la vez.

3. Con ayuda del maestro, pongan música y bailen entre todxs.

a) Si no hay una bocina o grabadora para la música, juntos decidan tres ritmos musicales.

Un coreógrafo es la persona encargada de organizar los pasos y movimientos rítmicos para hacer un baile en grupo.

b) Establezcan algunos pasos básicos para cada ritmo. Luego, su maestro mencionará la parte del cuerpo que moverán. Después, indicará dos o tres partes del cuerpo, hasta que sea todo. Recuerden fijarse en dónde están sus companeros para evitar un accidente.

c))Cambien a otros estilos de música, por ejemplo, salsa, rock, mambo, tradicional,regional, electrónica u otro.

d) También, reproduzcan o canten canciones en alguna lengua indigena o en inglés.

Escenario comunitario

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Melissa Arenas Montealegre, CluDAD DE mExICo