Ejercicio 3
Formen un círculo en el salón y repitan una vocal (a, e, i, o, u) o cualquier sonido que proponga un compañero.
Parte 3.a
Repitan lo mismo, pero con palabras que rimen (ejemplos: corazón y león, perro y quiero, casa y masa).
- Observa que las palabras que riman terminan igual en su sonido final: corazón / león terminan en -\text{ón}; perro / quiero en -\text{ero} (sonido /ero/); casa / masa en -\text{asa}.
- Para formar nuevas rimas, elige una palabra y busca otra que comparta la terminación sonora.
- Ejemplos adicionales: sol / col (-\text{ol}), pan / tren (-\text{an}, -\text{en} por asonante), gato / pato (-\text{ato}), luna / tuna (-\text{una}).
Respuesta orientativa: parejas como corazón-león, perro-quiero, casa-masa, gato-pato, sol-col, luna-tuna.
Parte 3.b
Anoten en su cuaderno las rimas que formaron; el maestro las escribirá en el pizarrón.
- Escriban cada pareja de rimas en el cuaderno (una por renglón).
- Subrayen la terminación que comparten ambas palabras.
- El maestro copia las parejas en el pizarrón para que todos las lean y las validen.
Respuesta orientativa: lista escrita de parejas rimadas, por ejemplo: pan-fan, flor-amor, sal-café (rima consonante o asonante según el caso).
