Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 64)

b) Si se saben la canción que eligió otra pequena comunidad, cántenla todxs.

2. Repitan varias veces este juego.Muevan su cuerpo al momento de cantar cada estilo musical.Recuerden los pasos que les ensenaron sus companeros.

3. Al terminar, escriban en su cuaderno las palabras que entendieron del inglés o de alguna lengua indigena.

4.En comunidad, compartan sus respuestas con el resto de los compañeros.

5. Reflexionen sobre el tema de la canción que quieren escribir.jAnímense a ser creativos!

Reorientamos

1. Con ayuda de su maestro, en plenaria,dialoguen sobre su avance en esta aventura de aprendizaje y revisen qué les falta. Respondan las siguientes preguntas:a) :Qué ha sido más complicado: identificar las rimas o seguir el ritmo cuando bailan? b) Consideran que necesitan otra sesión de coreografía para aprender más pasos? c) :Qué actividades les hacen falta realizar para crear su canción y su coreografía?

Escenario comunitario

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Melissa Arenas Montealegre, CIuDAD DE mExIco