Página — Matematica SECUNDARIA (pág. 30)

Fasciculo para el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre"

Los equipos 5 y 6 organizan los datos en una tabla, de manera ascendente, para determinar el valor de la moda e interpretarla. ldentifican qué datos de la muestra se repiten con mayor frecuencia tanto para varones como para mujeres.

Luego de la exposición de cada equipo, en plenaria se elegirá el gráfico estadistico más adecuado para representar este estudio.

iSerá necesario resumir los datos para elaborar un gráfico para cada género?

Estatura de varones (cm)	151	155	155	155	157	159	160	162	162	M O=155	Representa en una tabla.
	164	167	168	169	169	170	175	175
Estatura de mujeres (cm)	149	150	150	153	155	156			Mo, = 150 $MO_2=157
	157	157	158	159	160	168

Estatura de varones (cm)
151	1
155	3
157	1
159	1
160	1
162	2
164	1
167	1
168	1
169	2
170	1
175	2
Total	17


Estatura de mujeres (cm)	f
149	1
150	2
153	1
155	1
156	1
157	2
158	1
159	1
160	1
168	1
Total	12


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