Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 106)

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PRESENTACION

Una vez que hayan trabajado sus proyectos, es importante que consideren lo aprendido y las diversas actividades en las que han participado. Ahora es momento de dar a conocer el trabajo realizado y sus resultados a la comunidad escolar. Para ello, consideren lo siguiente:

Antes

Organizar en comunidad un plan para la presentación que incluya la integración de las evidencias requeridas.

Durante

Expresar, cuando sea oportuno, las emociones provocadas por la presentación realizada.

Después

Dialogar sobre el sentir personal por la participación en los proyectos.Escuchar y empatizar con las emociones y expresiones de los demás.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"EI cambio de los seres vivos en el tiempo".

Aprovechen este espacio para que cada uno de ustedes comparta cómo conoció el estado de la biodiversidad local, así como la importancia de haber elaborado gráficas y diagramas para comprender e interpretar datos.蓝

お

105

制

Valoración del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestra 0 nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atencion a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaria realizar y las organizamos en "Paso a paso"
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; tambien encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudo a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.