Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 111)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Durante el desarrollo de este proyecto, se requiere llevar a cabo una investigación bibliográfica, pueden guiarse con los siguientes contenidos:

Transferencia de materia y energia entre los organismos de un ecosistema mediante cadenas, redes y pirámides tróficas

Implicaciones de la pérdida o incremento de organismos en la transferencia de materia y energia

Resolución de ecuaciones de la forma Ax=B,Ax+B=Cy Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Con el apoyo de su maestra o maestro, preparen los materiales. Tengan todo a tiempo para la instalación y la presentación de la maqueta.

?Hagan, en la presentación, una breve introducción al contenido.

Registren, en comunidad, un control de los tiempos asignados a la presentación de la maqueta. Para cubrir los contenidos, den un espacio para aclarar dudas y para comentarios.

Eviten, con apoyo de los participantes, saturar la maqueta con senalamientos.

Ensayen, en colectivo, para mejorar los tiempos durante la explicación de la maqueta, así como la comprensión de la información.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Una vez elaborada la maqueta, repasen la distribución de actividades. Consideren lo siguiente:

Antes

Revisar el cronograma y cuidar los tiempos para llevar a cabo la actividad.

Elaborar un guion para sintetizar la información y lograr una explicación breve y concisa.

Para dar respuesta a jCómo elaborar una maqueta representativa?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/3R0ForE

烤

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