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PROYECTO ACADEMICO 25Bacterias y círculos!

Una sugerencia frecuente de los médicos es evitar los cambios bruscos de temperatura, ya que favorecen a las bacterias que causan infecciones en las vías respiratorias.

Etapa 1.

iQué haremos?

Disefar un catálogo de bacterias ilustrado con las caracteristicas de estos microorganismos.Relacionar su representación con las propiedades del círculo.

Artes y experiencias estéticas: el juicio critico de ninas, ninos yjóvenes se amplia a partir del contacto con las manifestaciones culturales de su entorno y de otras épocas.I

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Revisen las siguientes situaciones problemáticas. Luego,decidan cuál de los textos describe mejor su posición ante la situación mencionada o redacten una propia.

Etapa3.

jUna propuesta de solución!

Al enfrentar una problemática, siempre es recomendable conocer sus causas y proponer soluciones. Para ello, es indispensable establecer un horizonte de expectativas.A continuación, se propone un par; seleccionen alguno o modifiquen el que consideren necesario para que se adapte a su contexto.

哮

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situación 1	situación 2
Desconocemos dónde realizar consultas o búsquedas de información acerca del catálogo, de las bacterias y del uso del círculo.	No contamos con la definición de bacterias y tenemos dudas acerca de las caracteristicas del circulo.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Examinar diversas fuentes de consulta para estructurar la información del catálogo ilustrado.	Mostrar ilustraciones de las caracteristicas del círculo y de las bacterias. Establecer, en asamblea, cuál es la mejor estrategia para llevar a cabo el presente proyecto.

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