Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 145)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada:

D Organicen, en asamblea, la información obtenida para conformar su album ilustrado.

D Decidan, con ayuda de su maestra o maestro, el diseno de su album. Si se representa como un libro, diseñen carátulas e indice y coloquen el nombre de las personas que colaboraron.

-Cuiden, en comunidad, que cada elemento incluido apoye a la comprensión de la información sobre las vacunas y los ángulos.

Etapa7.

jYa lo tenemos!

Para la presentación, pueden apoyarse en las siguientes consideraciones:

Antes

Solicitar apoyo de la comunidad escolar para la presentación del álbum.

Comprobar que las imágenes apoyan al desarrollo de los contenidos.

-Ejemplificar la relación de los ángulos y la intersección de dos puntos.

Durante

Relacionar la reciente pandemia con la importancia de la vacunación y la intención de su álbum de vacunas y ángulos ilustrado.

Solicitar a cada participante que detalle el proceso que llevó a cabo para realizar su material

Después

Reflexionar, en asamblea, acerca de sus aciertos y sus áreas de oportunidad.

Proponer alternativas para mejorar futuras presentaciones.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto academico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto.De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guíate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

C

144