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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 184)

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Página 184 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Es momento de plantear el horizonte de expectativas que servirácomo guía en el desarrollo del proyecto. De las dos propuestas,elijan la que consideren más adecuada o redacten una que se ajuste mejor a su contexto.

Etapa 4.Paso a paso

Para realizar la infografia de este proyecto académico, sigan un plan de acción. Lean, dialoguen y ajusten la siguiente serie de actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas:

Obtener información sobre las evidencias humanas más antiguas en Mexico.

Determinar qué información se desprende de los restos fósiles humanos.

Elegir qué imagen de restos fósiles pondrán en su infografia, junto con su respectiva información.

Investigar qué son las fuentes históricas no escritas, cómo se analizan y qué tipo de información brindan.

Sintetizar con vinetas la información obtenida de la investigación.

Distribuir las imágenes y las vinetas sobre un pliego de papel.

Establecer compromisos que involucren a toda la comunidad.

183

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Identificar que los restos fósiles humanos encontrados en México y América son fuentes primarias que sirven para conocer datos de sus primeros pobladores.Valorar la importancia de la información que pueden proporcionar los restos fósiles humanos de México y del continente.

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