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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 62)

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Página 62 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Para resolver la situación a la cual se enfrentan, es importante definir y establecer, con sus companeras y companeros, un horizonte de expectativas. Dialoguen y elijan uno de los siguientes o, si lo consideran necesario, modifiquen y redacten uno propio.

Comenten entre ustedes sobre la redacción de los horizontes de expectativas anteriores y, si es necesario, realicen adecuaciones.

Etapa 4.

Paso a paso

Para la elaboración de la antología literaria se debe considerar la siguiente serie de actividades. Es importante realizar una asamblea en la que se lleguen a acuerdos que involucren a la comunidad.

Ubicar, dentro de la comunidad, a las personas que tengan saberes y conocimientos sobre música, literatura o poesia.

Identificar qué personas conocen algún mito, leyenda, cuento o canción tradicional de la región en la que viven y solicitarles, por medio de un dialogo, que lo compartan con ustedes; asimismo,solicitarles su autorización para transcribirlo en su lengua materna.

Investigar quién pueda realizar una traducción a lengua indigena y espanol.

Elegir el pueblo, el autor y los contenidos, investigar al respecto y compartir la información con las demás personas de la comunidad.

Seguramente habrá más actividades que realizar. En comunidad,completen la relación de actividades para obtener el resultado esperado.

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situación 1situación 2
No conocemos el proceso para elaborar una antología literaria, y desconocemos textos literarios tradicionales y contemporáneos.Conocemos muchos textos literarios tradicionales y contemporáneos que podemos compilar temáticamente, pero desconocemos el proceso para hacer una antología literaria.

![](page=0,bbox=[672, 110, 1083, 387])

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Compilar en una antologia literaria los textos pertenecientes a la comunidad o provenientes de algún lugar y contenido especificos. Para ello, lo prioritario es utilizar las lenguas indigenas representativas de la región en la que residimos.Investigar qué es una antologia literaria y sus componentes para realizar la propia, tomando en cuenta diversos textos literarios o expresiones de la oralidad pertenecientes a la comunidad o a otro lugar de interés.
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