Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 137)
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PROYECTO ACADEMICO41jÉstas son las unidades vitales!
El mundo celular microscópico que da asiento a la vida es fascinante. Los orgánulos celulares propios de eucariotas, plantas y animales tienen distintas funciones, lo mismo que el núcleo.
Etapa 1.
iQué haremos?
Organizar una muestra de modelos celulares en los que se ejemplifique la estructura y las funciones básicas de la célula, la participación de la membrana y el citoplasma en la función de nutrición, así como la ocupación del núcleo en la reproducción y herencia. Realizar explicaciones diversas a partir de modelos similares.
Pensamiento critico:los modelos son una representación acerca de cómo se comporta un fenómeno o un proceso cientifico. Un modelo es una idealización del objeto.I
Etapa 2.
jÉse es el problema!
Las células son muy pequenas, por lo que su tamano se mide en micras. Una micra es la millonésima parte de un metro, o bien,la milesima parte de un milimetro. Pese a que estas estructuras son pequenas, están conformadas por orgánulos celulares que tienen funciones diversas.
Lean cada situación problemática y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario, modifiquenla o generen una propia.
嘻
136

| situación 1 | situación 2 |
| Nuestros conocimientos sobre las partes y funciones de las células son insuficientes y no sabemos cómo apoyar su entendimiento mediante el uso de modelos. | No sabemos cómo elaborar modelos ni conocemos ampliamente la estructura y las funciones de las células. |
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