Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 193)

Por mí, por ti, por todas las personas

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"Por mí, por ti,por todas las personas".

A lo largo de la historia, los seres humanos han enfrentado diversas formas de conflicto, ya sea en el ámbito social, politico o cultural. En esta ocasión, mediante la elaboración de textos argumentativos breves, discursos cortos y un cartel multicolor, los trabajos se centrarán en conocer la lucha por defender algunos derechos humanos históricamente negados. Descubrirán cómo estas luchas han transformado a las sociedades y cómo sus repercusiones siguen vigentes. Analizarán cómo estos conceptos han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo son utilizados para solucionar conflictos y promover la convivencia pacifica entre las personas.

México es un pais rico en tradiciones y costumbres que se manifiestan en los distintos saberes, conocimientos y prácticas culturales de las comunidades. En función de esos saberes, la ciudadania, sin importar su edad, tiene la responsabilidad de apropiarse de esas costumbres y tradiciones para utilizarlas como un recurso en la solución de problemas. Por ello, es necesario crear una comunidad inclusiva, equitativa y con sentido de pertenencia, que reconozca y valore la diversidad de saberes comunitarios y prácticas culturales para mejorar la calidad de vida y la sana convivencia.

Hasta ahora, han sido parte de la solución de problemas comunitarios, considerando en todo momento que los proyectos de aula, escolares y comunitarios están orientados a la búsqueda de soluciones colectivas. Los resultados de cada proyecto se integrarán a los proyectos parciales de aula de los demás campos formativos para presentar el proyecto de aula final. Reflexionarán, en asamblea, sobre cómo los contenidos desarrollados contribuyen a la realización de sus proyectos.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"Ya lo tenemos!"

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