Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 238)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2152 caracteres
PRESENTACION
En este momento se realiza la presentación de un plan de actividades innovadoras para desarrollar estilos de vida activos y saludables. Para ello, se recomienda:
Antes
Integrar la información recabada en los tres proyectos anteriores.
Determinar el escenario y los tiempos para dar a conocer los resultados del plan de actividades innovadoras.
Invitar a la comunidad a participar en una muestra dinámica e interactiva que surja a partir del diseño de una estrategia de presentación creativa. En ella se enfatizarán los resultados sobresalientes, y los posibles proyectos por emprender en un futuro cercano con motivo de hallazgos parciales.
Asignar funciones a cada participante para organizar la presentación. Elaborar un guion previo a esto.
Reunir los materiales necesarios; por ejemplo,computadora, proyector u hojas blancas.
Durante
Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Estilos de vida activos y saludables".
Involucrar a los asistentes a fin de promover la interacción de aquellos integrantes de la comunidad que puedan aportar experiencias respecto a los hábitos y estilos de vida activos y saludables adquiridos.
D Proponer las alternativas de solución que emprendieron a lo largo de los proyectos en los que participaron.
-Fomentar espacios para que los asistentes expresen ideas o realicen preguntas.
Registrar comentarios y tomar notas sobre aportaciones significativas que les hayan brindado durante la presentación.
Después
Intercambiar reflexiones y responder las dudas y preguntas surgidas durante la exposición.
Reflexionar sobre los resultados finales de los distintos proyectos.
8Solicitar una retroalimentación y valoración sobre el desempeño personal y colectivo a sus compañeras,compañeros y docentes.
Podrán exponer su trabajo y fortalecerlo a través del análisis minucioso de los comentarios que reciban. Siempre es bueno tener una retroalimentación sobre lo realizado, así que, en conjunto,dialoguen acerca de su desempeno.吃
X
237
新

bit.ly/3WQBMwg
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
203 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.
