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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 103)

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Página 103 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Escriban, de forma individual, los datos recabados para compartirlos y revisarlos en comunidades mediante fichas informativas o por medio del recurso que se les facilite.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCuáles son las características del ensayo poético?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Es momento de dar forma al trabajo de investigación que han realizado y dialogar, de manera respetuosa, acerca de los ajustes que pueden mejorar el proyecto; para esto se requiere del trabajo colaborativo. Si es necesario, replanteen la serie de actividades referidas en "Paso a paso". Se sugieren las siguientes acciones:

Redactar un boceto del ensayo poético con la información obtenida.

Atender las áreas de oportunidad del boceto.

Confirmar que el proyecto comunica la importancia del vinculo con la comunidad.

Reflexionar sobre otros aspectos que podrian incluirse en el proyecto para mejorar el mensaje que se quiere comunicar.

No olviden comentar los proyectos de otras comunidades de manera respetuosa y constructiva.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Para finalizar el proyecto, comprobar que cumpla con las características del horizonte elegido y presentarlo ante la comunidad de forma apropiada, se propone tener en cuenta lo siguiente:

Antes

Hacer anotaciones y efectuar correcciones.

Organizar la participación y exposición de cada integrante.

Conseguir los insumos que se necesiten para la exposición.

102

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