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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 186)

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Página 186 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La búsqueda en las fuentes informativas podria ser acerca de los siguientes contenidos:

Causas por las cuales la Primera Revolución Industrial sucedió en Inglaterra

El papel de la Primera Revolución Industrial en el desarrollo del sistema capitalista

La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Recuerden registrar la información obtenida, por ejemplo, en su cuaderno, para revisarla más adelante.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a iCómo organizar una muestra de inventos?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

En comunidad, revisen las actividades que han desarrollado a lo largo de este proyecto académico. Reflexionen sobre las dificultades que se les han presentado. Tomen en cuenta lo siguiente:

Acuerden y socialicen que las actividades que llevaron a cabo para cumplir con sus expectativas deben tener una secuencia logica; no pueden saltarse pasos importantes.

Sean conscientes de que, en colectivo, deben decidir si es necesario retroceder y realizar ajustes en su enfoque.

Mantengan presente su situación problemática y el horizonte de expectativas que se han planteado, es fundamental para conservar el rumbo y asegurarse de que sus investigaciones y análisis estén alineados con sus propósitos.

Consideren el dialogo y tomen en cuenta las contribuciones de todxs.

La colaboración y la diversidad de perspectivas enriquecerán su trabajo y los Illevarán a crear un producto final de mayor calidad. Cada voz y cada idea son valiosas en su camino hacia una comprensión más profunda de la Primera Revolución Industrial y su impacto en la historia.

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