Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 207)

Serie de actividades 1

, Investigar, de manera individual, las similitudes entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos.

Compartir sus hallazgos con sus companeras y companeros en comunidad.

,Fomentar la discusión para identificar y analizar similitudes clave entre ambos acontecimientos.

Utilizar lainformación recopilada para crear esquemas o mapas conceptuales que muestren las similitudes de manera clara. Esto servirá de base para la ilustración comentada.

Serie de actividades 2

Seleccionar elementos clave de cada acontecimiento que deseen representar en su ilustración (personajes, eventos, símbolos, etcétera).Utilizar materiales artisticos, papel y lápices,herramientas digitales o cualquier medio que prefieran. Representar de manera visual las diferencias identificadas. Acompanar la ilustración con un comentario escrito.Organizar una sesión en la que presenten sus ilustraciones y comentarios a sus companeras y compañeros. Evaluar las ilustraciones y los comentarios en función de la coherencia, precisión y profundidad de la comprensión del contenido.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La búsqueda de información en diversas fuentes puede ser acerca de los siguientes contenidos:

Independencia de Estados Unidos

?La Revolución Francesa

Es importante que lean la información recopilada de manera atenta, además de ver videos o documentales, y utilizar fichas de resumen para llevar un registro de información.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo se elabora una ilustración comentada?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

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bit.ly/3xfMvpw