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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 223)

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Página 223 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

La información necesaria para desarrollar el guion de radio o podcast histórico puede ser sobre los siguientes contenidos:

La extensión territorial de Estados Unidos al momento de su independencia (1776)

Las fechas y extensiones geográficas de los territorios anexados:Luisiana, Florida, Oregón, Texas, Nuevo Mexico, California

El modelo económico industrial de los estados del norte y el modelo económico esclavista de los estados del sur

Causas de la guerra civil o guerra de Secesión

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Recuerden registrar la información obtenida,por ejemplo, en una carpeta a manera de resumen.

Etapa 6.

Unimos las piezas

A partir de la reflexión y la indagación realizadas con anterioridad,es momento de que, en comunidad, elaboren el producto final del proyecto. Lean las siguientes sugerencias para organizarse:

Comenten sobre las dificultades y avances que han desarrollado a lo largo del proyecto.

Identifiquen los conocimientos que tenian sobre los contenidos antes de comenzar el proyecto y aquellos nuevos que han sido producto de la investigación en diversas fuentes confiables.

Respeten los puntos de vista de todxs porque el proyecto es un trabajo colaborativo en donde se expresan diversas opiniones.

-Consulten a su maestra o maestro en caso de identificar alguna duda o falta de información.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Es momento de presentar su guion de radio o podcast histórico; para ello tomen en cuenta las recomendaciones de la siguiente página.

Para dar respuesta a jCómo crear un guion de radio o un podcast histórico?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

222

![](page=0,bbox=[110, 339, 233, 464])

bit.ly/3xfMvpw

![](page=0,bbox=[762, 665, 895, 792])

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