Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 235)
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Etapa 5.
Distintas fuentes de consulta
Antes de iniciar el desarrollo de este proyecto académico,consulten fuentes informativas diversas, en formato impreso y digital como audiovisuales, cortometrajes, entre otros. Aborden diversos conceptos como:
0La organización de eventos y actividades fisicas, recreativas y deportivas en la escuela y en la comunidad
La puesta en marcha de torneos deportivos, festivales recreativos y actividades fisicas en el entorno urbano y el rural
La actividad fisica, el juego y el deporte educativo en la naturaleza
El deporte educativo como un medio para lograr el bienestar personal y comunitario
El aprovechamiento de los recursos comunitarios para el impulso de actividades lúdico-deportivas
La cultura fisica y sus beneficios en el desarrollo humano a partir de la salud fisica, psicológica y social de las personas
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Pueden documentar la consulta y la investigación en una tabla comparativa en la que se identifiquen los riesgos del sedentarismo y los beneficios de realizar actividades fisico-deportivas.
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Para dar respuesta a iCómo diseñar un programa personal de ejercitación?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM
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bit.ly/3xfMvpw



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