Con apoyo de su maestro, hagan lo que se indica: a) identifiquen oficios y profesiones de las personas de su comunidad; b) escriban en el cuaderno preguntas que les gustaría hacerles.
- Observen el entorno: escuela, mercado, taller, clínica, casa de comida, transporte.
- Anoten al menos 5 oficios/profesiones observados (ejemplos según las imágenes de la página: herrero o carpintero (martillo), médico o enfermera (estetoscopio), mecánico (llave ajustable), cocinero o pastelero (batidor), policía o guardian (linterna)).
- Verifiquen que cada uno corresponda a una persona real de la comunidad.
Lista de oficios: herrero/carpintero, médico/enfermera, mecánico, cocinero/a, policía o vigilante (otros válidos: comerciante, agricultor, maestro/a).
- Partan de los ejemplos del libro para modelar la redacción.
- Formulen preguntas abiertas sobre trayectoria, participación y mejoras al entorno.
- Ejemplos:
- ¿Hace cuánto se dedica a su oficio o profesión?
- ¿De qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad?
- ¿Qué recomienda para mejorar el entorno?
Preguntas redactadas en el cuaderno (al menos 3), por ejemplo: ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?, ¿Cómo aprendió su oficio?, ¿Cómo puede la comunidad apoyar su trabajo?












