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Organizamos la experiencia: Muestra de saberes y quehaceres

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 164 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Oficios: herrero, médico, mecánico, cocinero, vigilante. 1.b) Tres preguntas redactadas. 2.a) Fecha/hora/lugar fijados. 2.b) Invitaciones hechas con lápices y hojas.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 164

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Con apoyo de su maestro, hagan lo que se indica: a) identifiquen oficios y profesiones de las personas de su comunidad; b) escriban en el cuaderno preguntas que les gustaría hacerles.

a
Parte 1.a
  1. Observen el entorno: escuela, mercado, taller, clínica, casa de comida, transporte.
  2. Anoten al menos 5 oficios/profesiones observados (ejemplos según las imágenes de la página: herrero o carpintero (martillo), médico o enfermera (estetoscopio), mecánico (llave ajustable), cocinero o pastelero (batidor), policía o guardian (linterna)).
  3. Verifiquen que cada uno corresponda a una persona real de la comunidad.
Respuesta

Lista de oficios: herrero/carpintero, médico/enfermera, mecánico, cocinero/a, policía o vigilante (otros válidos: comerciante, agricultor, maestro/a).

b
Parte 1.b
  1. Partan de los ejemplos del libro para modelar la redacción.
  2. Formulen preguntas abiertas sobre trayectoria, participación y mejoras al entorno.
  3. Ejemplos:
    • ¿Hace cuánto se dedica a su oficio o profesión?
    • ¿De qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad?
    • ¿Qué recomienda para mejorar el entorno?
Respuesta

Preguntas redactadas en el cuaderno (al menos 3), por ejemplo: ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?, ¿Cómo aprendió su oficio?, ¿Cómo puede la comunidad apoyar su trabajo?

2
Ejercicio 2

Organizen la Muestra de saberes y quehaceres: a) establezcan la fecha y la hora; b) hagan las invitaciones.

a
Parte 2.a
  1. Consulten con el maestro y la comunidad un día disponible (por ejemplo, viernes 14 de noviembre).
  2. Fijen una hora acorde a la asistencia de las familias (por ejemplo

Contenido de la página

Organizamos la experiencia

Muestra de saberes y quehaceres

Para realizar esta actividad en comunidad, necesitarán lo siguiente:

Materiales

  • Lápices de colores
  • Hojas de papel

Procedimiento

  1. Con apoyo de su maestro, hagan lo que se indica. a) Identifiquen algunos oficios y profesiones de las personas de su comunidad. b) Escriban en su cuaderno preguntas que les gustaría hacerles a las personas con esos oficios y profesiones. Por ejemplo:

    • ¿Hace cuánto se dedica a su oficio o profesión?
    • ¿De qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad?
    • ¿Qué recomienda para mejorar el entorno?
  2. Organicen la Muestra de saberes y quehaceres. ¡Usen su creatividad! a) Establezcan la fecha y la hora del evento. b) Hagan las invitaciones con los lápices de colores y las hojas.

Escenario comunitario — pág. 163

Ejemplos resueltos

Modelo de preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad.

  1. ¿Hace cuánto se dedica a su oficio o profesión?\n2. ¿De qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad?\n3. ¿Qué recomienda para mejorar el entorno?

Datos mínimos de una invitación.

Nombre del evento (Muestra de saberes y quehaceres), fecha, hora, lugar y destinatario, decorados con lápices de colores.

Tabla

Paso Acción Materiales
1.a Identificar oficios de la comunidad Observación
1.b Escribir preguntas Cuaderno
2.a Fijar fecha y hora del evento —
2.b Elaborar invitaciones Lápices de colores, hojas de papel

Glosario (4)

Oficio
Trabajo o actividad que una persona realiza con habilidad aprendida, como herrero, cocinero o mecánico.
Profesión
Trabajo que requiere estudios o preparación especial, como médico o maestra.
Muestra
Evento en el que se presentan y exhiben saberes o trabajos ante la comunidad.
Invitación
Mensaje que se entrega para informar a alguien sobre un evento, con fecha, hora y lugar.

Preguntas para practicar

¿Qué oficios y profesiones identificaste en tu comunidad?

Respuesta personal según el entorno; ejemplos: herrero, cocinero, comerciante, médico, mecánico, agricultor, maestra, vigilante.

¿De qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad una persona oficiosa?

Cumpliendo sus tareas, ayudando a vecinos, cuidando espacios públicos, compartiendo sus saberes y respetando los acuerdos del barrio.

¿Qué recomienda para mejorar el entorno?

Recoger basura, cuidar el patio de la escuela, apoyar a los adultos mayores, mantener limpia la calle y participar en jornadas de la comunidad.

Temas y conceptos clave

Organización de una experiencia comunitariaIdentificación de oficios y profesionesFormulación de preguntas a la comunidadPlanificación de un evento con invitacionesoficios y profesionescomunidadeventoinvitaciónparticipación responsablecreatividad
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Figuras de la página (4)

Martillo de carpintero/herrero con mango de madera.
Figura 1 image
Estetoscopio de médico o enfermera.
Figura 2 image
Llave ajustable de mecánico.
Figura 3 image
Linterna azul oscura (vigilancia o policía).
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se organiza una muestra de oficios en la escuela primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué preguntas hacer a personas de oficios de la comunidad?
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¿Cómo elaborar invitaciones para un evento escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de instrucciones con apoyo del docente
  • • Escritura de frases simples en el cuaderno
  • • Uso básico de lápices de colores
Siguiente tema sugerido
Realización de la Muestra de saberes y quehaceres y reflexión posterior con el grupo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1008 caracteres

Organizamos la experiencia

Muestra de saberes y quehaceres

Para realizar esta actividad en comunidad, necesitarán lo siguiente:

Materiales Lápices de colores Hojas de papel

Procedimiento

  1. Con apoyo de su maestro, hagan lo que se indica.a) Identifiquen algunos oficios y profesiones de las personas de su comunidad.b) Escriban en su cuaderno preguntas que les gustaría hacerles a las personas con esos oficios y profesiones. Por ejemplo:jHace cuánto se dedica a su oficio o profesión? jDe qué manera participa responsablemente en las actividades de la casa y la comunidad? Qué recomienda para mejorar el entorno?

  2. Organicen la Muestra de saberes y quehaceres. jUsen su creatividad!a) Establezcan la fecha y la hora del evento. b) Hagan las invitaciones con los lápices de colores y las hojas.

Escenario comunitario

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