b) Para comprobar sus respuestas, realicen alguna de las siguientes actividades.
Pregunten en casa cómo celebran sus familiares actualmente alguna festividad y cómo la celebraban cuando eran niños.
Respuesta orientativa: Al preguntar en casa, por ejemplo: "Mamá, ¿cómo celebras la Navidad ahora?" y "¿cómo la celebrabas cuando eras niña?", se comparan las respuestas. Se puede notar que antes las familias elaboraban más artesanías o se reunían con más familiares, y hoy se usan más adornos comprados o regalos electrónicos. Lo importante es anotar las similitudes y diferencias entre la celebración actual y la de antes, así se comprueba lo investigado en clase.
Identifiquen los lugares donde se celebra la festividad o a donde acuden las personas para celebrarla. Pregunten a los asistentes cómo se organizan.
Respuesta orientativa: Para el Día de Muertos, los lugares de celebración pueden ser el panteón o cementerio, el mercado, la plaza o el domicilio de las familias, donde se colocan ofrendas o altares. Al preguntar a los asistentes cómo se organizan, la respuesta suele ser: se reparten tareas (quién coloca las velas, quien prepara la comida, quien decora), se acuerda la fecha y se juntan los materiales con antelación. Anotar estos datos confirma cómo se organiza la comunidad.
Con apoyo de un adulto, consulten en la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o la biblioteca pública lo que quieran saber acerca de la celebración que les interesa conocer. También pueden buscar en internet.
Respuesta orientativa: Se elige una pregunta concreta, por ejemplo: "¿Qué significa la ofrenda de Día de Muertos?". En la biblioteca se busca en el catálogo o en libros de costumbres mexicanas; en internet se escriben palabras clave como "Día de Muertos México significado". Se toman notas de la fuente consultada y se responde la pregunta para compartir con el grupo. Siempre con la ayuda de un adulto al navegar en internet.
