Enunciado: De manera individual, une con una línea la imagen con las frases que demuestran empatía.
La imagen muestra a un niño que llora (Juan) y a otro que lo consuela poniéndole la mano en el hombro. Analizo cada frase:
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
5: Se unen con la imagen "¿Cómo te sientes con lo que te pasó?" y "¿Estás bien?, ¿te puedo ayudar?". 6: Empática: "Estoy contigo, ¿juguemos juntos?"; sin empatía: "No llores, no es importante". 8: Observar las imágenes de la página 199.
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Enunciado: De manera individual, une con una línea la imagen con las frases que demuestran empatía.
La imagen muestra a un niño que llora (Juan) y a otro que lo consuela poniéndole la mano en el hombro. Analizo cada frase:
Respuesta: Se unen con la imagen las frases "¿Cómo te sientes con lo que te pasó?" y "¿Estás bien?, ¿te puedo ayudar?"; las frases "¡No me interesa lo que te pasa!" y "¡Eres muy raro!, ¡mejor me voy!" no demuestran empatía.
Se unen con la imagen las frases "¿Cómo te sientes con lo que te pasó?" y "¿Estás bien?, ¿te puedo ayudar?"; las frases "¡No me interesa lo que te pasa!" y "¡Eres muy raro!, ¡mejor me voy!" no demuestran empatía.
Enunciado: Escribe en tu cuaderno una frase que demuestre empatía y otra que muestre la falta de ella.
Respuesta orientativa: Con empatía: "Tranquilo, estoy contigo, ¿quieres que juguemos juntos?". Sin empatía: "No llores por eso, no es importante".
Enunciado: En comunidad, comenten.
Respuesta orientativa: Unimos "¿Cómo te sientes con lo que te pasó?" y "¿Estás bien?, ¿te puedo ayudar?"; otras frases empáticas que escribimos fueron "No estás solo, cuéntame qué pasa" y "Te invito a jugar con nosotros".
Respuesta orientativa: Las que unimos se relacionan con la empatía porque demuestran interés por lo que siente el otro y ofrecen compañía y ayuda; las otras se burlan o muestran indiferencia, y hacen sentir mal a la persona triste.
Enunciado: De manera individual, pero sin olvidar lo trabajado en comunidad, observa las imágenes de la siguiente página.
Respuesta orientativa: Al observar las imágenes de la página siguiente debo identificar las emociones de los personajes y relacionarlas con lo aprendido sobre la empatía.
Frases de los globos de diálogo:
Escribe en tu cuaderno una frase que demuestre empatía y otra que muestre la falta de ella.
En comunidad, comenten: a) ¿Qué frases unieron con la imagen?, ¿qué otras escribieron? b) ¿Por qué se relacionan o no con la empatía?
De manera individual, pero sin olvidar lo trabajado en comunidad, observa las imágenes de la siguiente página.
¿Por qué se relacionan o no con la empatía las frases del ejercicio?
Las unidas con la imagen muestran interés por lo que siente el otro y ofrecen ayuda; las demás expresan indiferencia o burla y hacen sentir mal a la persona.

jNo me interesa lo que te pasa!
iCómote sientes con lo que te pasó?
eEstás bien?,ite puedo ayudar?
n n aua eA
jEres muy raro!,jmejor me voy!
6.Escribe en tu cuaderno una frase que demuestre empatía y otra que muestre la falta de ella.
a) jQué frases unieron con la imagen?, iqué otras escribieron?
b) Por qué se relacionan o no con la empatía?
Escenario aula
197
N


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