Nos acercamos: emociones ante situaciones de conflicto

Paso 4

Enunciado: Elaboran el Baúl de soluciones e integran las tarjetas que han realizado.

1. Esta fila corresponde a la tabla de planificación del proyecto: el equipo escribe el acuerdo y anota la Fecha en que quedará listo el Baúl de soluciones.
2. El Baúl de soluciones se llena con las tarjetas elaboradas previamente, donde cada integrante propuso formas pacíficas de resolver conflictos.

Respuesta orientativa: fecha sugerida: el día acordado por el equipo, después de terminar las tarjetas.

Paso 5

Enunciado: Ensayan la presentación de conflictos.

1. El equipo se pone de acuerdo en el orden de las participaciones y ensaya lo que dirá cada integrante.
2. Se anota la Fecha del ensayo en la tabla.

Respuesta orientativa: fecha sugerida: uno o dos días antes de la presentación final.

Paso 6

Enunciado: Hacen la presentación final ante el grupo.

1. El equipo presenta frente al grupo lo trabajado sobre los conflictos y sus soluciones.
2. Se anota la Fecha de la presentación en la tabla.

Respuesta orientativa: fecha sugerida: el día que decida la maestra o el maestro para las exposiciones.

Materiales

1. En el recuadro 'Materiales:' el equipo escribe lo que necesita para elaborar el Baúl y preparar la presentación.

Respuesta orientativa: cartulina o caja para el baúl, tarjetas, colores, tijeras, pegamento, hojas.

Enunciado: Individualmente, pero pensando en los otros, dibuja una cara según la emoción que sientes ante cada una de las siguientes situaciones de conflicto.

1. En la página se muestran cuatro rostros de referencia con emociones distintas: una niña sonriente (alegría), un niño enojado (enojo), un niño serio (tranquilo o indiferente) y un niño triste (tristeza).
2. Para cada situación de conflicto (que continúa en la página siguiente), el alumno elige la emoción que siente y dibuja una cara parecida a la de referencia.
3. Recordatorio del recuadro azul: cuando estás en medio de un conflicto, tus emociones cambian; por eso una misma situación puede provocar emociones diferentes en cada persona.

Respuesta orientativa: no hay una única respuesta correcta; lo importante es reconocer y nombrar la emoción propia (alegría, enojo, tristeza, calma) y respetar que los compañeros sientan emociones distintas ante el mismo conflicto.