Solución de conflictos: negociación y reflexión

Ejercicio b

Enunciado: Completen las siguientes frases: «El conflicto que escogieron es...» y «Lo eligieron porque...».

Esta actividad depende del conflicto que cada equipo haya escogido en la actividad anterior (por ejemplo, de una historieta o de una situación vivida en el salón). Como cada equipo escribe algo distinto, aquí se muestra una respuesta orientativa.

1. En la primera frase, el equipo escribe el nombre o la descripción breve del conflicto seleccionado.
2. En la segunda frase, el equipo explica las razones de su elección (que les pasó a ellos, que es muy común, que les parece importante resolverlo).

Respuesta orientativa: «El conflicto que escogieron es: dos compañeros se pelean porque ambos quieren jugar con el mismo balón en el recreo». «Lo eligieron porque: nos ha pasado en la escuela y queremos aprender a resolverlo sin gritar ni pelear».

Enunciado: En plenaria, y con ayuda de su maestro, tomen turnos para leer en voz alta el siguiente texto.

1. Formen un círculo o grupo con todo el salón.
2. Cada integrante lee un renglón o párrafo en voz alta, respetando los turnos y escuchando sin interrumpir.
3. El texto dice: cuando se presenta un conflicto, es importante solucionarlo para recuperar la calma y mejorar la convivencia con amigos y familia. Algunas formas de encontrar soluciones son:

Negociación: en una plática expresas tu opinión y sentimientos a la otra persona y escuchas sus puntos de vista para que juntos logren un acuerdo.

Reflexión: piensas en silencio sobre el problema y te pones en el lugar del otro para comprender sus motivos y valorar cuánta razón tiene cada uno.

Respuesta orientativa: Al leer en voz alta se practica la fluidez y se comparte con el grupo la idea central: los conflictos se pueden solucionar hablando (negociación) y pensando en cómo se siente la otra persona (reflexión).