Conclusión sobre acuerdos y cierre de la aventura de conflictos

Enunciado: En comunidad de aula, escriban una breve conclusión sobre la importancia de lograr acuerdos. a) Tomen en cuenta las voces de cada integrante del salón. b) Peguen su conclusión en un lugar visible.

1. En asamblea, cada integrante del salón dice por qué cree importante llegar a acuerdos.
2. La maestra o un ayudante anota las ideas principales.
3. El grupo redacta una conclusión corta que incluya las voces de todos.
4. La escriben en un cartón y lo pegan en un lugar visible del salón (el periódico mural o la pared).

Respuesta orientativa: «Conclusión: cuando llegamos a acuerdos hablando y escuchando a todos, resolvemos los conflictos sin pelear, todos quedamos contentos y convivimos mejor».

Consideramos 1

Enunciado: De manera individual, reflexiona y responde en tu cuaderno: a) ¿Qué cambios de actitud identificaste en los compañeros que solucionaron alguno de los conflictos presentados? b) ¿En qué otra situación fuera del salón de clases podrías utilizar el Baúl de soluciones?

Consideramos 1.a

1. Piensa en cómo actuaban tus compañeros antes y después de resolver el conflicto.
2. Anota en tu cuaderno los cambios que notaste.

Respuesta orientativa: Identifiqué que se calmaban en lugar de gritar, que escuchaban la opinión del otro, se disculpaban, se ponían de acuerdo y volvían a jugar juntos.

Consideramos 1.b

1. Piensa en lugares o situaciones fuera del salón donde hay conflictos: la casa, el patio, el parque, la calle.
2. Escribe en tu cuaderno dónde usarías el Baúl de soluciones.

Respuesta orientativa: Podría usar el Baúl de soluciones en mi casa, cuando me peleo con mis hermanos por los juguetes, o en el parque, cuando dos niños quieren el mismo juego.

Consideramos 2

Enunciado: En plenaria, comenten sus respuestas.

1. En plenaria, quien desee lee su respuesta en voz alta.
2. El grupo escucha con respeto y comenta si sus respuestas fueron parecidas.

Respuesta orientativa: Al compartir nos damos cuenta de que casi todos notamos cambios parecidos (más calma y más diálogo) y de que el Baúl sirve en la casa, el patio o cualquier lugar donde haya conflictos.

Avanzamos (cierre de la aventura)

Enunciado: Leen el texto de cierre y, por último, escriben en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para solucionar conflictos.

Texto de la página: en esta aventura de aprendizaje identificaste las emociones que experimentas cuando surgen conflictos en la comunidad de aula y propusiste, junto con tus compañeros, algunas formas de solucionarlos. Recuerda que resolver conflictos de manera pacífica mejora la convivencia con tus compañeros, familiares y amigos.

1. Revisen con el grupo los acuerdos tomados en asamblea durante el proyecto.
2. Copien en el cuaderno la lista de acuerdos.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos asamblearios: «1. Si hay un conflicto, primero usamos el tiempo fuera para calmarnos. 2. Platicamos y escuchamos a los dos lados. 3. Si no logramos acuerdo, pedimos mediación. 4. Cuidamos el Baúl de soluciones y lo usamos cuando hace falta».