Enunciado: Reúnan los materiales necesarios y, con ayuda de su maestro, escriban, pinten, dibujen, ensayen... ¡Hagan todo lo necesario para explicar el saber que seleccionaron!
- Junta los materiales listados en la planificación (cartulina, plumones, imágenes, pegamento).
- Escriban los textos del producto y hagan los dibujos o las pinturas.
- Ensaya lo que dirás en la exposición.
Respuesta orientativa: El producto queda terminado: cartel con título, dibujos de figuras de barro numeradas y la información de para qué sirven, dónde se venden y cuánto cuestan.
Reorientamos 1
Enunciado: Con sus compañeros de aula, identifiquen los avances y las dificultades en el proceso.
- Comentén en qué van bien y qué se les ha complicado.
Respuesta orientativa: Avance: ya tenemos el cartel con título y dibujos. Dificultad: nos falta espacio para pegar las imágenes y a veces discutimos sobre quién hace qué.
Reorientamos 2
Enunciado: Platíquenlo e intercambien recomendaciones.
Respuesta orientativa: Recomendaciones: repartir mejor las tareas, pedir más cartulina, pedir ayuda al maestro cuando algo no sale y no gritar cuando hay desacuerdos.
Reorientamos 3
Enunciado: Por turnos, comenten cómo harán su exposición.
Respuesta orientativa: Expondremos con un cartel: primero el portavoz dice el título, luego otro integrante señala las figuras y explica para qué sirven, y al final otro dice dónde se venden y cuánto cuestan.
Seguimos
Enunciado: En pequeñas comunidades, ensayen para exponer su trabajo: a) Organicen el material que utilizarán. b) Asegúrense de que la información de la exposición sea comprensible para todos sus compañeros. c) Definan quién presentará la exposición. d) Identifiquen las tareas secundarias y repártanlas entre los integrantes. Recuerden que es muy importante el trabajo y la participación en equipo. e) Comentén y expresen las sugerencias para mejorar los trabajos de todxs.
Seguimos.a
- Ordenen el material: cartel, imágenes, apoyos y lápices.
Respuesta orientativa: Todo el material queda en una carpeta o caja, listo para usarse en el ensayo.
Seguimos.b
- Lean la información y pregunten a los demás si se entiende.
Respuesta orientativa: La información se entiende si usa palabras sencillas y letra grande; donde no se entiende, se reescribe.
Seguimos.c
- Decidan quién hablará al frente.
Respuesta orientativa: Presentará la exposición Rosa, que habla con voz clara; Juan la apoyará mostrando el cartel.
Seguimos.d
- Repartan las tareas secundarias: cargar el material, acomodar el lugar, pasar lista de turnos.
Respuesta orientativa: David y Laura acomodan el salón y cargan el material; también cuidan que todos tengan turno.
Seguimos.e
- Después del ensayo, den sugerencias para mejorar todos los trabajos.
Respuesta orientativa: Sugerencias: hablar más fuerte, mirar al público, no tapar el cartel y ensayar una vez más antes de exponer.
