Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios para realizar un Menú escolar saludable y compartirlo con la comunidad de aula.

Recordar los acuerdos tomados durante el proyecto. Anotarlos en el cuaderno en una lista numerada.

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

80/243

Consideramos y Avanzamos: cierre del proyecto del menú

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 80

80 de 243

Anterior Página 80 / 243 Siguiente

Respuesta rápida

1.a) el menú da ideas sanas y variadas que cuidan la salud; 1.b) hacer más menús, recetas y propuestas para la cooperativa; 2) escribir en el cuaderno los acuerdos asamblearios del grupo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 80

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(Consideramos)

Después de la presentación y la exhibición de sus trabajos, en plenaria, conversen acerca de lo siguiente:

Parte 1.a

¿Cómo creen que beneficia su menú a los compañeros con quienes lo compartieron?

Respuesta orientativa: Beneficia porque les da ideas de alimentos sanos y variados para desayunar, comer y cenar; aprenden que la fruta, las verduras y el agua dan energía y vitaminas, y así pueden elegir mejor su lunch y cuidar su salud.

Parte 1.b

¿Qué más pueden hacer con lo que aprendieron en esta aventura de aprendizaje?

Respuesta orientativa: Pueden escribir otros menús con su familia, cuidar lo que compran en la cooperativa, compartir recetas saludables con la comunidad y leer más menús o recetas para seguir practicando la lectura y la escritura.

Ejercicio 2

(Avanzamos)

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar un Menú escolar saludable y compartirlo con la comunidad de aula.

Respuesta orientativa: (Ejemplo de acuerdos escritos en el cuaderno.)

Elegimos alimentos naturales: frutas, verduras, cereales y agua.
Escribimos el menú con letra clara, sin faltas de ortografía y con título llamativo.
Ilustramos el menú con dibujos y recortes.
Lo compartimos con la comunidad de aula y proponemos menús saludables para la cooperativa y el lunch.

Así, tú y tus compañeros tendrán distintas opciones de alimentación, divertidas, coloridas y saludables.

Contenido de la página

Consideramos / Avanzamos (página impresa 79, archivo 080 de 243)

Consideramos

Después de la presentación y la exhibición de sus trabajos, en plenaria, conversen acerca de lo siguiente:

a) ¿Cómo creen que beneficia su menú a los compañeros con quienes lo compartieron?
b) ¿Qué más pueden hacer con lo que aprendieron en esta aventura de aprendizaje?

(Ilustración de tres niños compartiendo alimentos saludables en una mesa: agua, fruta, aguacate y verduras. Ana Lucía Zamudio González, Puebla.)

Avanzamos

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar un Menú escolar saludable y compartirlo con la comunidad de aula. Así, tú y tus compañeros tendrán distintas opciones de alimentación, divertidas, coloridas y saludables.

Diagrama

flowchart LR
  A[Presentacion y exhibicion] --> B[Plenaria: Consideramos]
  B --> C[Beneficios del menu]
  B --> D[Nuevas acciones]
  D --> E[Avanzamos: acuerdos asamblearios en el cuaderno]

Glosario (2)

Acuerdos asamblearios: Compromisos que decide todo el grupo en asamblea y que se anotan para cumplirlos.
Exhibición: Muestra pública de los trabajos para que otros los vean.

Preguntas para practicar

¿Cómo beneficia su menú a los compañeros con quienes lo compartieron?

Les da opciones de alimentos sanos y variados y les enseña a elegir mejor su lunch para cuidar su salud.

¿Qué más pueden hacer con lo que aprendieron en esta aventura de aprendizaje?

Escribir más menús con la familia, proponer alimentos sanos en la cooperativa y compartir recetas saludables.

Temas y conceptos clave

Reflexión final del proyectoBeneficios del menúAcuerdos asambleariosConsideramosAvanzamosPlenariaAcuerdos asambleariosComunidad de aula

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de tres niños sonrientes en una mesa compartiendo alimentos saludables: jarra de agua, galletas, fruta, aguacate, guacamole y plátano; crédito Ana Lucía Zamudio González, Puebla. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

Que son los acuerdos asamblearios en la escuela

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

Como beneficia un menu saludable a los escolares

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

Como cerrar un proyecto de aula con reflexion

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber presentado y difundido el menú (páginas anteriores)

Siguiente tema sugerido

Proyecto Me autorreconozco (página 80 impresa)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 681 caracteres

Lonsideramos

Después de la presentación y la exhibición de sus trabajos, en plenaria, conversen acerca de lo siguiente:

a)Cómo creen que beneficia su menúa los companeros con quienes lo compartieron?

b)iQué más pueden hacer con lo que aprendieron en esta aventura de aprendizaje?

Avanzamos

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para realizar un Menú escolar saludable y compartirlo con la comunidad de aula. Así, tú y tus companeros tendrán distintas opciones de alimentación, divertidas, coloridas y saludables.

Escenario aula

![](page=0,bbox=[327, 610, 1095, 1119])

Ana Lucia Zamudio González, PuEBLA

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

363 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

371 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

363 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

371 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

275 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

131 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

275 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y números. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

131 págs.