Responde individualmente con palabras o dibujos: qué te gusta de tu lugar, a qué te gusta y no te gusta jugar, tu comida favorita, a dónde te gusta pasear, qué te hace enojar y qué te pone feliz.

Pensar en cada pregunta sobre la propia vida y sentimientos. Escribir o dibujar la respuesta en el cuaderno.

En pequeñas comunidades platiquen: a) qué dificultad tuvieron al responder; b) por qué es importante que cada uno se conozca a sí mismo.

Comentar en equipo las dificultades encontradas. Argumentar la importancia del autoconocimiento.

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

82/243

Recuperamos: me conozco y reconozco mis gustos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 82

82 de 243

Anterior Página 82 / 243 Siguiente

Respuesta rápida

siete respuestas personales (lugar, juegos, comida, paseo, emociones) con palabras o dibujos; 2.a) dificultad: expresar sentimientos; 2.b) conocerse ayuda a elegir mejor y convivir; 3) compartir en grupo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 82

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

De manera individual, pero considerando a la comunidad, responde con palabras o dibujos en tu cuaderno:

¿Qué es lo que más te gusta del lugar donde vives? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me gusta mi parque, porque juego con mis amigos entre los árboles.
¿A qué te gusta jugar? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me gusta jugar a la rayuela y a las escondidas.
¿A qué no te gusta jugar? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) No me gusta jugar a empujarnos, porque pueden lastimarse.
¿Cuál es tu comida favorita? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Mi comida favorita son los enchiladas verdes con frijoles.
¿A dónde te gusta ir a pasear? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me gusta pasear al río con mi familia y ver los árboles.
¿Qué te hace enojar? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me enoja cuando no me dejan terminar mi juego o me quitan mis cosas.
¿Qué te pone feliz? Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Me pone feliz jugar bajo la lluvia con mi perro y estar con mi familia.

Ejercicio 2

En pequeñas comunidades, platiquen sobre lo siguiente:

Parte 2.a

¿Qué dificultad tuvieron para responder las preguntas anteriores?

Respuesta orientativa: (Ejemplo.) Algunas preguntas fueron fáciles (la comida favorita) y otras costaron más, como decir qué nos enoja, porque hay que pensar en nuestros sentimientos y ponerlos en palabras o dibujos.

Parte 2.b

¿Por qué consideran importante que cada uno se conozca a sí mismo?

Respuesta orientativa: Porque al conocer nuestros gustos, habilidades y emociones podemos elegir mejor qué hacer, pedir ayuda cuando la necesitamos y convivir con respeto: si me conozco, también puedo entender mejor a los demás.

Ejercicio 3

Compartan sus respuestas en la comunidad grupal.

Respuesta orientativa: Cada niño muestra su cuaderno y comparte una respuesta; los demás escuchan y descubren que todos somos iguales en algunas cosas y diferentes en otras.

Contenido de la página

Recuperamos (página impresa 81, archivo 082 de 243)

De manera individual, pero considerando a la comunidad, responde las siguientes preguntas con palabras o dibujos en tu cuaderno:
- ¿Qué es lo que más te gusta del lugar donde vives?
- ¿A qué te gusta jugar?
- ¿A qué no te gusta jugar?
- ¿Cuál es tu comida favorita?
- ¿A dónde te gusta ir a pasear?
- ¿Qué te hace enojar?
- ¿Qué te pone feliz?
En pequeñas comunidades, platiquen sobre lo siguiente:
- a) ¿Qué dificultad tuvieron para responder las preguntas anteriores?
- b) ¿Por qué consideran importante que cada uno se conozca a sí mismo?
Compartan sus respuestas en la comunidad grupal.

Tabla

Pregunta	Ejemplo de respuesta
¿Qué te gusta de donde vives?	El parque y sus árboles
¿A qué te gusta jugar?	Rayuela y escondidas
¿A qué no te gusta jugar?	A empujarnos
¿Cuál es tu comida favorita?	Enchiladas verdes
¿A dónde te gusta pasear?	Al río con mi familia
¿Qué te hace enojar?	Que quiten mis cosas
¿Qué te pone feliz?	Jugar bajo la lluvia con mi perro

Diagrama

flowchart LR
  A[Responder 7 preguntas sobre mi] --> B[Platica en pequenas comunidades]
  B --> C[Dificultades y valor de conocerse]
  C --> D[Compartir en la comunidad grupal]

Glosario (2)

Comunidad de aula: El grupo completo de compañeros y maestro que convive y trabaja junto en el salón.
Pequeñas comunidades: Equipos pequeños del grupo para conversar y trabajar.

Preguntas para practicar

¿Qué es lo que más te gusta del lugar donde vives?

Respuesta personal, por ejemplo el parque, la plaza o la naturaleza cercana.

¿Qué te hace enojar y qué te pone feliz?

Ejemplos personales: me enoja que quiten mis cosas; me pone feliz jugar con mi familia o mi mascota.

¿Por qué es importante que cada uno se conozca a sí mismo?

Porque conocer mis gustos, habilidades y emociones me ayuda a decidir mejor, pedir ayuda y convivir con respeto.

Temas y conceptos clave

AutoconocimientoGustos y emocionesTrabajo en pequeñas comunidadesRecuperamosLugar donde vivoJuegosComida favoritaEnojoFelicidadComunidad grupal

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Siete ilustraciones pequeñas que acompañan cada pregunta: pueblo en montañas, niños jugando entre árboles, niños brincando la cuerda, enchiladas humeantes, niño paseando junto a un río, niño enojado con palabras explosivas y niño feliz bajo la lluvia con su perro; crédito Sandra Cárdenas Barragán, Jalisco. — Figura 1 image

Fotografía en blanco y negro, en óvalo, de una niña sonriendo. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

Como enseñar autoconocimiento a ninos de primaria

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

Que preguntas hacer para que un nino se conozca

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

Por que es importante que un nino reconozca sus emociones

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber leído el diálogo de Ana y Karina (página anterior)
• Reconocer emociones como enojo y felicidad

Siguiente tema sugerido

Continuación de la planeación del proyecto Me autorreconozco (página siguiente)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 499 caracteres

Recuperamos

De manera individual, pero considerando a la comunidad, responde las siguientes preguntas con palabras o dibujos en tu cuaderno.
En pequenas comunidades, platiquen sobre lo siguiente:a) iQué dificultad tuvieron para responder las preguntas anteriores?b)Por qué consideran importante que cada uno se conozca a sí mismo?
Compartan sus respuestas en la comunidad grupal.

Escenario aula

冰

![](page=0,bbox=[72, 368, 1119, 1111])

![](page=0,bbox=[836, 1216, 1139, 1516])

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

363 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

371 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

363 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

371 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

275 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

131 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

275 págs.

Múltiples lenguajes. Trazos y números. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

131 págs.