MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTexto1.c) recortes, fotos, pegamento, papel picado y colores; 4) acuerdos para organizar el collage; 5) organizador completado (autor, tiempos, actividades, materiales, producciones, objetivo); 6) preguntas de entrevista; 7) entrevistar y anotar respuestas.
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Respuesta orientativa: (Sobre los ejemplos de la página anterior.) Papel o cartulina de base, fotografías de las personas, recortes de revistas, pegamento, colores, y elementos decorativos como papel picado, calaveritas de azúcar, algodón y hojas de colores.
Intercambien ideas acerca de cómo podrían llevar a cabo su collage. Decidan la manera adecuada de organizarlo.
Respuesta orientativa: (Ejemplo de acuerdos.) Primero elegiremos una cartulina grande como base; arriba pondré mi fotografía, en el centro lo que me gusta y a un lado lo que me desagrada; agregaremos texturas y aromas, y dejaremos un espacio para el sonido. Cada quien trabajará a su ritmo registrando avances en el cuaderno.
Con ayuda de su maestro, copien el siguiente “Organizador” en una cartulina o en papel kraft.
Respuesta orientativa: Organizador completado para el proyecto Me autorreconozco:
De forma individual, pero considerando las aportaciones de tus compañeros, escribe en tu cuaderno algunas preguntas para saber lo que otras personas conocen de ti.
Respuesta orientativa: (Ejemplo de preguntas para la entrevista.) ¿Cómo crees que soy? ¿Qué te gusta de mí? ¿En qué piensas que soy bueno? ¿Qué me recomiendas para mejorar?
Realiza la entrevista y anota las respuestas en tu cuaderno.
Respuesta orientativa: Entrevisto a un compañero, familiar o maestro, le hago mis preguntas con respeto, escucho sus respuestas y las escribo en mi cuaderno para compararlas con cómo me veo yo mismo.
Intercambien ideas acerca de cómo podrían llevar a cabo su collage. Decidan la manera adecuada de organizarlo.
Con ayuda de su maestro, copien el siguiente “Organizador” en una cartulina o en papel kraft.
| Elemento del organizador | Ejemplo completado |
|---|---|
| Autor | Yo, alumno de 1° de primaria |
| Tiempos | Dos semanas de clase |
| Actividades | Leer, planificar, crear, registrar y exponer |
| Materiales | Cartulina, fotos, recortes, pegamento, colores |
| Producciones | Collage personal, registro y exposición |
| Objetivo | Expresar con un collage cómo soy |
mindmap
root((Aventura de aprendizaje\nObjetivo))
Autor\n¿Quién lo hace?
Tiempos\n¿Cuándo lo hace?
Actividades\n¿Cómo lo hace?
Materiales\n¿Con qué lo hace?
Producciones\n¿Qué hace?
¿Qué preguntas escribirías para saber cómo te conocen otras personas?
¿Cómo crees que soy?, ¿qué te gusta de mí?, ¿en qué crees que soy bueno?
¿Cómo completarías el organizador de tu aventura de aprendizaje?
Con mi nombre como autor, los días del proyecto, las actividades, los materiales y las producciones: collage, registro y exposición.
)Qué materiales se utilizaron para elaborarlas?
Intercambien ideas acerca de cómo podrían llevar a cabo su collage. Decidan la manera adecuada de organizarlo.
Con ayuda de su maestro, copien el siguiente "Organizador"en una cartulina o en papel kraft.a)Completen los datos y colóquenlo donde puedan consultarlo cuando lo requieran.
De forma individual, pero considerando las aportaciones de tus companeros, escribe en tu cuaderno algunas preguntas para saber lo que otras personas conocen de ti.
Realiza la entrevista y anota las respuestas en tu cuaderno.
Escenario aula
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器
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