Construyo resbaladillas y rampas seguras
Respuesta rápida
Los niños en silla de ruedas no suben las escaleras; la comunidad escolar propone construir una rampa y también reparar la resbaladilla del patio.
Solución — Página 167
Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
En comunidad con sus compañeros, y con apoyo de su maestro, lean el siguiente texto.
Lectura compartida:
En una escuela primaria los niños que usan sillas de ruedas tienen dificultades para subir las escaleras. Con el propósito de resolver este problema, el director organizó una junta con la comunidad escolar para proponer la construcción de una rampa.
Al mirar un dibujo de ésta, algunos padres y alumnos mencionaron que parecía una resbaladilla, como la que usaban en el patio de la escuela antes de que se rompiera. Los alumnos respondieron entusiasmados que si se construyera la rampa, y propusieron que también se arreglara la resbaladilla.
Respuesta orientativa (comprensión de lectura):
- Problema: los niños que usan sillas de ruedas no pueden subir las escaleras de la escuela.
- Quiénes intervienen: el director, la comunidad escolar (padres, alumnos y maestros).
- Solución propuesta: construir una rampa de acceso.
- Oportunidad detectada: los alumnos aprovecharon para pedir que también se repare la resbaladilla del patio.
La comunidad escolar se organiza para construir una rampa que permita el acceso a los niños en silla de ruedas, y aprovecha para pedir la reparación de la resbaladilla del patio.
Contenido de la página
Construyo resbaladillas y rampas seguras
En esta aventura de aprendizaje, descubrirás algunas características que tienen las resbaladillas e identificarás cuáles son seguras. Con esta información sabrás qué condiciones debe cumplir una rampa para que sea segura.
Saberes de nuestra comunidad
- En comunidad con sus compañeros, y con apoyo de su maestro, lean el siguiente texto:
En una escuela primaria los niños que usan sillas de ruedas tienen dificultades para subir las escaleras. Con el propósito de resolver este problema, el director organizó una junta con la comunidad escolar para proponer la construcción de una rampa.
Al mirar un dibujo de ésta, algunos padres y alumnos mencionaron que parecía una resbaladilla, como la que usaban en el patio de la escuela antes de que se rompiera. Los alumnos respondieron entusiasmados que si se construyera la rampa, y propusieron que también se arreglara la resbaladilla.
Autora: Belén Abigail de la Peña Castro. Página 166.
Glosario (4)
- Rampa
- Superficie inclinada que une dos niveles de distinta altura y permite subir o bajar sin usar escalones.
- Resbaladilla
- Juego de patio con una superficie inclinada y lisa por la que se baja sentado.
- Accesibilidad
- Condición que permite que todas las personas, con o sin discapacidad, transiten y accedan a un lugar.
- Comunidad escolar
- Conjunto de personas que forman la escuela: alumnos, docentes, familias y personal.
Preguntas para practicar
¿Por qué los niños que usan sillas de ruedas tienen dificultades para subir las escaleras?
Porque las escaleras tienen escalones y solo pueden subirse caminando; una silla de ruedas necesita una superficie continua e inclinada, es decir, una rampa.
¿Qué ventaja tendría construir una rampa en la escuela?
Permitiría que todos los alumnos, incluidos los que usan sillas de ruedas, ingresen a sus aulas de forma independiente y segura, promoviendo la inclusión.
¿Qué otros cambios harías en tu escuela para que sea más accesible y segura?
Respuesta orientativa: se podrían añadir barandales en escaleras, pintar avisos antideslizantes, ampliar pasillos, instalar rampas en entradas y mantener en buen estado los juegos del patio.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Por qué los niños en silla de ruedas tienen dificultades en la escuela?
¿Qué es una rampa y para qué sirve?
¿Cómo puede la comunidad escolar mejorar la accesibilidad?
- • Lectura fluida con apoyo del docente
- • Comprensión lectora básica de textos narrativos
- • Conocer qué es una escalera, una rampa y una silla de ruedas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 894 caracteres
Construyo resbaladillas y rampas seguras
En esta aventura de aprendizaje,descubrirás algunas características que tienen las resbaladillas e identificarás cuáles son seguras. Con esta información sabrás qué condiciones debe cumplir una rampa para que sea segura.
Saberes de nuestra comunidad
Autora:Belén Abiqail de la Pena Lastro
- En comunidad con sus companeros, y con apoyo de su maestro, lean el siguiente texto:
En una escuela primaria los ninos que usan sillas de ruedas tienen dificultades para subir las escaleras. Con el propósito de resolver este problema, el director organizó una junta con la comunidad escolar para proponer la construcción de una rampa.
Al mirar un dibujo de ésta, algunos padres y alumnos mencionaron que parecia una resbaladilla, como la que usaban en el patio


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