Actividades para recreos activos y refrigerios saludables

Escuchen las actividades para promover recreos activos y refrigerios saludables que mencionará su maestro (investigar recetas, preparar alimentos, organizar actividades, jugar fútbol o juegos de mesa, bailar, entre otras) y levanten la tarjeta de la niña, del niño o las dos, según quién creen que puede realizarla.

1. Idea clave: todas las actividades las pueden realizar tanto niñas como niños.
2. Al oír «preparar alimentos» → tarjeta de los dos.
3. Al oír «investigar recetas» → tarjeta de los dos.
4. Al oír «jugar juegos de mesa» → tarjeta de los dos.
5. Al oír «bailar» → tarjeta de los dos.
6. Al oír «jugar fútbol» o «organizar actividades» → tarjeta de los dos.

Pidan a su maestro que anote los resultados en el pizarrón en una tabla como la del ejemplo.

1. Se dibuja la tabla con las actividades en las filas y las opciones (niña, niño, los dos) en las columnas.
2. Se coloca una palomita en la columna que corresponda según lo decidido en el grupo.
3. Tabla ejemplo del libro:

Paso 3 (cierre de la actividad)

Comparen las palomitas y comentes por qué en cada actividad pusieron la tarjeta que eligieron.

Respuesta orientativa: Todos podemos hacer las mismas actividades; lo que cambia es el gusto personal, no el sexo. Por eso, la mayoría de las actividades se marcan con la tarjeta de los dos.