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Escenario escolar: frases y expresiones de cortesía en la escuela

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 84 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

2.a: En las imágenes los niños usan frases de cortesía (gracias, saludos) y la convivencia es agradable. 3: a) "Buenos días, maestra"; b) "¿Me prestas tu lápiz, por favor?"; c) "Muchas gracias por ayudarme"; d) "Perdón por empujarte sin querer". 4: Se sienten contentos; usan "gracias", "por favor", "permiso"; porque la cortesía es respeto. 5: Exponen en plenaria.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 84

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

En plenaria, con ayuda del maestro, comenten sobre las imágenes: ¿qué sucede en cada una?

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Parte 2.a
  1. Observa las imágenes del libro: muestran situaciones escolares cotidianas (saludos, pedir permiso, dar las gracias, pedir perdón, despedirse).
  2. En cada imagen identifica quiénes participan, qué dice cada persona y cómo se ven (expresión facial, gestos).
  3. Describe oralmente: por ejemplo, "una niña le ofrece una flor a un niño y él sonríe" o "un niño le pide permiso al maestro para pasar".

Respuesta orientativa: En las imágenes se muestran situaciones de convivencia escolares en las que un niño habla con cortesía a otro (da las gracias, saluda, pide perdón) y la otra persona reacciona sonriendo; se ve que al usar palabras amables la convivencia es agradable.

3
Ejercicio 3

Escribe qué frases o expresiones utilizarías en cada situación e intercâmbialas con un compañero para revisar que estén bien escritas.

a
Parte 3.a

— Saludar al llegar a la escuela

  1. Piensa la frase más común: "Buenos días".
  2. Añade el destinatario con cortesía: "Buenos días, maestra".
  3. Revisa mayúscula inicial y punto final.
Respuesta

"Buenos días, maestra. ¿Cómo está?"

b
Parte 3.b

— Pedir algo prestado

  1. Usa la fórmula de petición: "por favor".
  2. Indica qué pides: "¿me prestas tu lápiz?".
  3. Agrega el agradecimiento anticipado: "te lo agradezco".
Respuesta

"¿Me prestas tu lápiz, por favor? Te lo agradezco."

c
Parte 3.c

— Dar las gracias

  1. Expresa el agradecimiento: "Gracias".
  2. Señala por qué: "por ayudarme".
  3. Complementa con cortesía: "mucho".
Respuesta

"Muchas gracias por ayudarme."

d
Parte 3.d

— Pedir perdón

  1. Expresa el error: "Perdón".
  2. Concreta la acción: "por empujarte sin querer".
  3. Ofrece reparación: "no volverá a suceder".
Respuesta

"Perdón por empujarte sin querer. No volverá a suceder."

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Ejercicio 4

En parejas, dialoguen sobre las siguientes preguntas.

a
Parte 4.a

¿Cómo se sienten cuando alguien les habla con cortesía?

  1. Recuerda una vez que alguien te habló con "por favor" o "gracias".
  2. Describe la emoción: agradable, valorado, contento.
  3. Contrasta con alguien que grita o no saluda: triste, molesto.

Respuesta orientativa: Cuando alguien nos habla con cortesía nos sentimos contentos, valorados y con ganas de corresponder con la misma amabilidad; sentimos que nos respetan.

b
Parte 4.b

¿Qué frases o expresiones de cortesía utilizan en su escuela?

  1. Lista las que escuchas a diario.
  2. Agrúpalas: saludos, peticiones, agradecimientos, disculpas.
  3. Verifica que cada una lleve "por favor", "gracias" o "buenos días".

Respuesta orientativa: En la escuela usamos "buenos días, maestra", "¿me deja salir, por favor?", "gracias", "permiso", "con permiso", "lo siento" y "buenas tardes".

c
Parte 4.c

¿Por qué piensan que es importante usar frases y expresiones de cortesía?

  1. Piensa en la convivencia diaria en el salón.
  2. Relaciona cortesía con respeto y buen trato.
  3. Concluye con la consecuencia: ambiente agradable.

Respuesta orientativa: Es importante porque las frases de cortesía muestran respeto hacia los demás, hacen que la convivencia sea agradable y evitan discusiones; cuando todos hablan con amabilidad el salón es más feliz.

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Ejercicio 5

Compartan las respuestas con el resto de sus compañeros de aula.

Respuesta orientativa: Cada pareja expone en plenaria una frase de cortesía que usa y cómo se sintió al recibirla; el grupo puede agregar nuevas expresiones al listado del pizarrón.

Contenido de la página

Escenario escolar

  1. En plenaria, y con ayuda del maestro, comenten sobre las imágenes. a) ¿Qué sucede en cada una?

  2. De manera individual, sin olvidar lo conversado en comunidad, escribe qué frases o expresiones utilizarías en cada situación e intercâmbialas con un compañero para revisar que estén bien escritas. a) ______________________ b) ______________________ c) ______________________ d) ______________________

[Ilustración: dos niños, una niña ofrece una flor a un niño; encima, con letras de colores, se lee "GRACIAS". Ilustración de Paloma Sirani Zataray Mora, Michoacán.]

  1. En parejas, dialoguen sobre las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se sienten cuando alguien les habla con cortesía? b) ¿Qué frases o expresiones de cortesía utilizan en su escuela? c) ¿Por qué piensan que es importante usar frases y expresiones de cortesía?

  2. Compartan las respuestas con el resto de sus compañeros de aula.

Ejemplos resueltos

Escribe una frase de cortesía para pedir permiso de salir al baño.

  1. Usa la fórmula de petición con cortesía: ¿me deja...?, por favor.\n2. Concreta la acción: salir al baño.\n3. Añade el agradecimiento: gracias.\n**Respuesta:** "¿Me deja salir al baño, por favor, maestra? Gracias."

Tabla

Situación Frase de cortesía sugerida
Saludar al llegar Buenos días, maestra. ¿Cómo está?
Pedir prestado ¿Me prestas tu lápiz, por favor?
Dar las gracias Muchas gracias por ayudarme.
Pedir perdón Perdón por empujarte sin querer.

Glosario (4)

Cortesía
Modo amable y respetuoso de dirigirse a los demás, usando palabras como 'por favor', 'gracias' y 'buenos días'.
Plenaria
Momento en que todo el grupo comparte y comenta en común las ideas.
Expresión
Palabra o frase que usamos para comunicar un saludo, un agradecimiento o una disculpa.
Convivencia
Forma en que nos relacionamos y tratamos a los demás dentro de la escuela.

Preguntas para practicar

¿Cómo se sienten cuando alguien les habla con cortesía?

Se sienten contentos, valorados y respetados; corresponden con la misma amabilidad.

¿Qué frases o expresiones de cortesía utilizan en su escuela?

Buenos días, por favor, gracias, permiso, con permiso, lo siento, buenas tardes.

¿Por qué piensan que es importante usar frases y expresiones de cortesía?

Porque muestran respeto, mejoran la convivencia y hacen que el ambiente del salón sea agradable.

Temas y conceptos clave

Convivencia escolarFrases y expresiones de cortesíaExpresión oral y escritacortesíarespetoconvivenciafrases de cortesíaexpresiones de cortesíaplenariatrabajo en parejas
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Figuras de la página (1)

Ilustración de una niña con trenzas ofreciendo una flor a un niño sonriente; sobre ellos, letras de colores forman la palabra 'GRACIAS' sobre un fondo verde. Crédito: Paloma Sirani Zataray Mora, Michoacán.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 741 caracteres
  1. En plenaria, y con ayuda del maestro, comenten sobre las imágenes. a) iQué sucede en cada una?

  2. De manera individual, sin olvidar lo conversado en comunidad, escribe qué frases o expresiones utilizarias en cada situación e intercámbialas con un companero para revisar que estén bien escritas.

a)

b)

2

d)

  1. En parejas, dialoguen sobre las siguientes preguntas:a)jCómo se sienten cuando alguien les habla con cortesia? b)Qué frases o expresiones de cortesía utilizan en su escuela? c)jPor qué piensan que es importante usar frases y expresiones de cortesía?

  2. Compartan las respuestas con el resto de sus companeros de aula.

Escenario escolar

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Paloma Sirani Zataray Mora, nICHOacAN

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