Busca frases de cortesía en tu lengua, en una lengua extranjera y en lengua de señas mexicana; elabora en tu cuaderno un dibujo para cada una.

En tu lengua: escribe "Buenos días", "Gracias" o "Por favor". En lengua extranjera: traduce con apoyo del maestro ("Good morning", "Thank you", "Please"). En lengua de señas mexicana: aprende con el maestro el signo correspondiente. Dibuja en tu cuaderno una escena donde se use cada frase.

Comparte con tus compañeros tus frases y dibujos; díctalas al maestro para escribirlas en el pizarrón e identifiquen cuáles usan con más frecuencia.

Cada estudiante dicta sus frases favoritas al maestro. El maestro las anota en el pizarrón. Se cuenta con palitos cuántas veces se usa cada frase en una semana. Se ordenan de mayor a menor frecuencia de uso.

Libro de Proyectos Escolares 1 grado

SEP/CONALITEG

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Escenario escolar: frases y expresiones de cortesía en otras lenguas

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Pronunciación practicada en parejas. 4) Tres dibujos de frases de cortesía (lengua materna, extranjera y LSM). 5.a) Frases más frecuentes: "Buenos días", "Gracias", "Por favor", "Buen provecho". Reflexiones: la cortesía es mayoritaria, pero debe reforzarse.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 86

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

En colaboración con un compañero, practiquen la pronunciación de las frases en otra lengua.

En parejas, elijan una frase de cortesía en una lengua extranjera (por ejemplo, "Thank you" en inglés o "Bonjour" en francés).
Escuchen la pronunciación del maestro o de un audio y repítanla lentamente, separando sílabas: thank you → /θæŋk juː/.
Intercambien roles: uno dicta y el otro corrige la entonación y el ritmo.
Repitan la frase al menos tres veces hasta que suene natural y clara.

Respuesta

Ambos compañeros logran pronunciar la frase de cortesía en la otra lengua con claridad y entonación adecuada.

Ejercicio 4

De manera individual, y con apoyo de tu maestro, busca otras frases y expresiones de cortesía que te gustaría que te dijeran en tu lengua, en una lengua extranjera y en lengua de señas mexicana. Luego, elabora en tu cuaderno un dibujo para cada una.

En tu lengua (español): elige una frase que te gustaría escuchar, por ejemplo "Buenos días", "Gracias" o "Por favor".
En una lengua extranjera: con apoyo del maestro, traduce la misma idea, por ejemplo al inglés "Good morning", "Thank you", "Please".
En lengua de señas mexicana (LSM): con ayuda del maestro, aprende el signo correspondiente (por ejemplo, el signo de "gracias" se hace llevando la mano plana del mentón hacia adelante).
En tu cuaderno, escribe cada frase en su lengua y dibuja una escena en la que se use (una persona saludando al entrar a la escuela, dos personas agradeciendo, etc.).

Respuesta

Se elaboraron tres dibujos en el cuaderno, uno por cada lengua (materna, extranjera y de señas mexicana), con su frase de cortesía escrita.

Ejercicio 5

Comparte con el resto de tus compañeros, o alumnos de otros grados, tus frases y dibujos.

Parte 5.a

Selecciona las que más te agraden y díctalas a tu maestro para que las escriba en el pizarrón. Entre todxs, identifiquen cuáles usan con más frecuencia en la escuela.

Cada estudiante dicta al maestro sus frases favoritas (ej.: "Buenos días", "Gracias", "Buen provecho", "Permiso", "Buen trabajo").
El maestro las anota en el pizarrón.
Entre todos, cuentan con un palito (o levantan la mano) cuántas veces usan cada frase durante una semana.
Ordenan las frases de mayor a menor frecuencia de uso.

Respuesta orientativa: Las frases más usadas suelen ser "Buenos días", "Gracias", "Por favor" y "Buen provecho", ya que se repiten cada día en la entrada, el recreo y la alimentación.

Reflexión 1

¿Consideras que en tu escuela todxs se dirigen con cortesía?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Sí, en general la mayoría se saluda y agradece al entrar al salón, al recibir ayuda o al compartir materiales; esto se observa porque las maestras modelan el uso de "gracias", "por favor" y "buenos días" cada día. Sin embargo, siempre hay ocasiones en que alguna persona habla con tono grosero o no saluda, por lo que conviene recordar a todxs la importancia de la cortesía.

Reflexión 2

¿De tu escuela, quiénes hablan con cortesía y quiénes no?

Respuesta orientativa: Hablan con cortesía la mayoría de los docentes, el personal de servicios escolares y muchos compañeros que saludan y agradecen; hablan con menos cortesía quienes se saltan el saludo, responden de forma grosera o no piden las cosas con "por favor". Lo importante es identificar estos comportamientos para corregirlos y promover un trato respetuoso entre todxs.

Respuesta

Se comparten frases y dibujos, se identifican las más frecuentes y se reflexiona sobre el uso de la cortesía en la escuela.

Contenido de la página

Escenario escolar (pág. 85)

En colaboración con un compañero, practiquen la pronunciación de las frases en otra lengua.
De manera individual, y con apoyo de tu maestro, busca otras frases y expresiones de cortesía que te gustaría que te dijeran en tu lengua, en una lengua extranjera y en lengua de señas mexicana. Luego, elabora en tu cuaderno un dibujo para cada una.
Comparte con el resto de tus compañeros, o alumnos de otros grados, tus frases y dibujos.

a) Selecciona las que más te agraden y díctalas a tu maestro para que las escriba en el pizarrón. Entre todxs, identifiquen cuáles usan con más frecuencia en la escuela.
- ¿Consideras que en tu escuela todxs se dirigen con cortesía?, ¿por qué?
- ¿De tu escuela, quiénes hablan con cortesía y quiénes no?

Ilustración: grupo de niñas y niños (incluye una usuaria de silla de ruedas) conviviendo en el patio escolar. Crédito: Paloma Sirani Zataray Mora, Michoacán.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de frases de cortesía en tres lenguas.

Lengua materna (español): "Buenos días", "Gracias", "Por $favor".\n2$ . Lengua extranjera (inglés): "Good morning", "Thank you", $"Please".\n3$ . Lengua de señas mexicana: signo de "gracias" (mano plana desde el mentón hacia adelante), signo de "buenos días".

Tabla

| Lengua | Frase de cortesía $|\n|---|---|\n|$ Español (materna) | Buenos días / Gracias / Por favor $|\n|$ Inglés (extranjera) | Good morning / Thank you / Please $|\n|$ Lengua de señas mexicana | Signo de "gracias" y de "buenos días" |

Glosario (5)

Cortesía: Trato amable y respetuoso que se manifiesta con palabras como "por favor", "gracias" y "buenos días".
Lengua de señas mexicana (LSM): Lengua visual-gestual usada por la comunidad sorda en México para comunicarse mediante señas y expresión facial.
Pronunciación: Manera de articular los sonidos de las palabras al hablar.
Lengua extranjera: Idioma distinto al que se habla comúnmente en el país, por ejemplo inglés o francés.
Frecuencia: Número de veces que algo ocurre o se usa en un período determinado.

Preguntas para practicar

¿Consideras que en tu escuela todxs se dirigen con cortesía?, ¿por qué?

Sí, en general la mayoría se saluda y agradece al entrar al salón, recibir ayuda o compartir materiales, porque las maestras modelan el uso de "gracias", "por favor" y "buenos días". Aun así, hay ocasiones en que alguna persona habla con tono grosero, por lo que conviene recordar la importancia de la cortesía.

¿De tu escuela, quiénes hablan con cortesía y quiénes no?

Hablan con cortesía la mayoría de docentes, el personal de servicios escolares y muchos compañeros que saludan y agradecen; hablan con menos cortesía quienes se saltan el saludo, responden de forma grosera o no piden las cosas con "por favor".

Temas y conceptos clave

Cortesía escolarPracticar pronunciación en otra lenguaLengua de señas mexicanaReflexión sobre la convivencia escolarfrases de cortesíapronunciaciónlengua extranjeralengua de señas mexicana (LSM)convivencia respetuosafrecuencia de uso

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Figuras de la página (1)

Ilustración de un grupo de niñas y niños de primaria (una de ellos usuaria de silla de ruedas) sentados y jugando en el patio escolar, con camisetas blancas y pantalones azules. Crédito: Paloma Sirani Zataray Mora, Michoacán. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades se realizan para practicar frases de cortesía en otra lengua?

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¿Qué es la lengua de señas mexicana y para qué sirve?

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¿Por qué es importante dirigirse con cortesía en la escuela?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer saludos y expresiones básicas de cortesía en español
• Saber escribir frases sencillas en el cuaderno
• Haber participado en las actividades 1 y 2 previas del mismo escenario

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Nuevas actividades del Escenario escolar: normas de convivencia y respeto en el aula

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3.En colaboración con un companero,practiquen la pronunciación de las frases en otra lengua.

De manera individual, y con apoyo de tu maestro, busca otras frases y expresiones de cortesía que te gustaría que te dijeran en tu lengua, en una lengua extranjera y en lengua de senas mexicana. Luego, elabora en tu cuaderno un dibujo para cada una.

5.Comparte con el resto de tus companeros, o alumnos de otros grados, tus frases y dibujos.

Selecciona las que más te agraden y dictalas a tu maestro para que las escriba en el pizarrón. Entre todxs,identifiquen cuáles usan con más frecuencia en la escuela.

Consideras que en tu escuela todxs se dirigen con cortesía?,ipor qué?

De tu escuela,quiénes hablan con cortesía y quiénes no?

Escenario escolar

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Paloma Sirani Zataray Mora, HiCHOACAN

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