De manera colectiva y solidaria, organicense y realicen las siguientes actividades.
Retomen los movimientos que hicieron cuando simularon ser un reloj.
Respuesta orientativa: El cuerpo se coloca como un reloj analógico: el brazo derecho hace de manecilla de las horas y el brazo izquierdo de manecilla de los minutos (o al revés, según se acordó). El punto de unión de los brazos es el centro del reloj y la cabeza señala las 12. Para marcar una hora, el brazo de las horas gira hacia el número que corresponde y el de los minutos hacia el 12 cuando la hora es en punto. Se practica primero con las 12:00, luego con las 03:00 y las 09:00, cuidando que el ángulo entre ambos brazos sea el correcto.
En la siguiente tabla, dibujen un reloj que represente la hora señalada, así como la posición de su cuerpo que representa esa hora.
Respuesta orientativa: En cada fila se dibuja la carátula con los números del 1 al 12 y las manecillas en la posición indicada; en la tercera columna se describe la postura del cuerpo.
| Hora | Reloj (posición de las manecillas) | Posición de mis brazos |
|---|---|---|
| 12:00 | Ambas manecillas apuntan al 12, una sobre otra. | Los dos brazos extendidos hacia arriba, juntos, señalando las 12. |
| 03:00 | Manecilla de horas en el 3; manecilla de minutos en el 12. | Brazo derecho extendido horizontalmente hacia el 3 y brazo izquierdo hacia arriba (12). |
| 09:00 | Manecilla de horas en el 9; manecilla de minutos en el 12. | Brazo derecho extendido horizontalmente hacia el 9 y brazo izquierdo hacia arriba (12). |
A las 12:00 los brazos apuntan juntos hacia arriba; a las 03:00 un brazo al 3 y otro al 12; a las 09:00 un brazo al 9 y otro al 12.
