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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Cucharas musicales: producir sonidos con el movimiento

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

El sonido se produce cuando una fuerza hace vibrar un objeto; la vibración viaja por el aire y llega al oído. El material (metal, madera, plástico) cambia el tono del sonido.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 156

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Cómo producir sonidos con el movimiento?

  1. Un objeto no se mueve por sí solo: necesita una fuerza externa que actúe sobre él.
  2. Al golpear, frotar o hacer vibrar un objeto, este se mueve y sus vibraciones se transmiten al aire.
  3. Esas vibraciones llegan a nuestro oído y las percibimos como sonido.
  4. En el experimento, la fuerza de la mano mueve las cucharas o palas; al chocar entre sí vibran y producen sonido.
Respuesta

El sonido se produce cuando una fuerza hace vibrar un objeto; la vibración se transmite por el aire y llega al oído.

2
Ejercicio 2

Realicen el experimento "Cucharas musicales" siguiendo el procedimiento.

2
Ejercicio 2

1

Unan los pares de cucharas del mismo material con una liga por las partes bajas de los mangos. Si quedan muy juntas, usen la goma para separarlas.

Respuesta

Cada par de cucharas (metálicas, de madera o de plástico) queda unido por una liga en la base del mango, con la goma como separador si es necesario.

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2
Ejercicio 2

2

Muevan el primer par de cucharas o palas de madera: la mano que las sostiene se desplaza hacia arriba y hacia abajo sobre la otra mano.

Respuesta

Al mover la mano, las cucharas chocan entre sí, vibran y producen un sonido característico.

2
Ejercicio 2

3

Comparen el sonido de los tres pares de cucharas (metal, madera y plástico).

Respuesta

El metal produce un sonido más agudo y resonante; la madera, un sonido más grave y seco; el plástico, un sonido intermedio y opaco. El material influye en el tono del sonido.

3
Ejercicio 3

¿Por qué se produce el sonido al mover las cucharas?

  1. La mano aplica una fuerza que pone en movimiento las cucharas.
  2. Las cucharas chocan entre sí y vibran.
  3. La vibración se transmite al aire en forma de ondas sonoras.
  4. Las ondas llegan al oído y se perciben como sonido.
Respuesta

Porque la fuerza de la mano hace vibrar las cucharas y esa vibración genera ondas sonoras que percibimos como sonido.

Contenido de la página

Indagamos

¿Cómo producir sonidos con el movimiento?

Un objeto no se mueve por sí solo, es necesario que una fuerza intervenga para que pueda producir sonido.

De manera colectiva y siendo solidarios, reúnanse en pequeñas comunidades y realicen el siguiente experimento:

Materiales (por pequeña comunidad)

  • 2 cucharas metálicas del mismo tamaño
  • 2 palas de madera del mismo tamaño
  • 2 cucharas gruesas de plástico del mismo tamaño
  • 3 ligas gruesas
  • Una goma de borrar

Cucharas musicales

Procedimiento

  1. Unan los pares de cucharas del mismo material con una liga por las partes bajas de los mangos. En caso de que queden muy juntas, utilicen la goma para separarlas.
  2. Muevan el primer par de cucharas o palas de madera. La mano con la que lo sostienen se desplazará hacia arriba y hacia abajo, sobre la otra mano.

Tabla

Material Tipo de sonido
Metal Agudo y resonante
Madera Grave y seco
Plástico Intermedio y opaco

Diagrama

flowchart LR
A[Fuerza de la mano] --> B[Movimiento de las cucharas]
B --> C[Vibración]
C --> D[Ondas sonoras en el aire]
D --> E[Oído: percibimos el sonido]

Glosario (5)

Sonido
Vibración que se transmite por el aire y que percibimos con el oído.
Fuerza
Acción capaz de mover o deformar un objeto.
Vibración
Movimiento rápido y repetido de un objeto.
Ondas sonoras
Forma en que el sonido viaja por el aire.
Tono
Cualidad del sonido que lo hace agudo o grave.

Preguntas para practicar

¿Por qué un objeto no se mueve por sí solo?

Porque todo objeto en reposo necesita una fuerza externa que actúe sobre él para cambiar su estado y empezar a moverse.

¿Qué relación hay entre fuerza, movimiento y sonido?

La fuerza genera movimiento; el movimiento produce vibración; la vibración genera ondas sonoras que percibimos como sonido.

Temas y conceptos clave

Producción del sonidoFuerza y movimientoVibraciónMateriales y tono del sonidoSonidoFuerzaMovimientoVibraciónOndas sonorasMateriales
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Figuras de la página (2)

Par de palas de madera unidas con una liga y una goma de borrar en el centro.
Figura 1 image
Par de cucharas metálicas unidas con una liga y una goma de borrar entre ellas.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se produce el sonido con el movimiento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué las cucharas metálicas suenan diferente a las de madera?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la vibración y cómo llega el sonido a nuestros oídos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar los sentidos y el oído
  • Reconocer que los objetos se mueven por una fuerza
  • Nociones básicas de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
El sonido y sus cualidades: tono, timbre e intensidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 970 caracteres

Indagamos

iCómo producir sonidos con el movimiento?

Un objeto no se mueve por sí solo, es necesario que una fuerza intervenga para que pueda producir sonido.

De manera colectiva y siendo solidarios, reúnanse en pequenas comunidades y realicen el siguiente experimento:

Materiales [por pequena comunidad]

2 cucharas metálicas del mismo tamano 2palas de madera del mismo tamano 2 cucharas gruesas de plástico del mismo tamano 3ligas gruesas

Una goma de borrar

Cucharas musicales

Procedimiento

1Unan los pares de cucharas del mismo material con una liga por las partes bajas de los mangos. En caso de que queden muy juntas, utilicen la goma para separarlas.

n,Muevan el primer par de cucharas o palas de madera. La mano con la que lo sostienen se desplazará hacia arriba y hacia abajo, sobre la otra mano.

Escenario aula

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O

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