Ejercicio 2
Escriban sus respuestas.
- Lean la propuesta de la actividad "Árbol de la paz" y comenten en equipo qué significa convivir sin violencia en el salón de clases.
- Anoten en las líneas sus respuestas sobre los valores, las actitudes y las acciones que ayudan a una buena convivencia.
- Revisen que sus respuestas mencionen las tres partes del árbol: raíces (valores), tronco (actitudes) y hojas-frutos (acciones).
Respuesta orientativa: En las raíces escribimos valores como el respeto, la honestidad y la solidaridad; en el tronco, actitudes como escuchar, compartir y ayudar; y en las hojas-frutos, acciones como pedir la palabra, no burlarse de los demás y resolver los conflictos dialogando.
Organizamos la experiencia: Árbol de la paz
Para llevar a cabo esta actividad en colectivo, necesitarán los materiales indicados y seguir las consideraciones de la página.
- Reúnan los materiales: tarjetas de papel, una cartulina o pliego de papel bond por estudiante, lápices de colores, revistas o material para recortar, papel de color verde y café para las hojas y ramas, y cinta adhesiva.
- Con apoyo de la maestra o el maestro, acuerden el espacio del salón donde colocarán el Árbol de la paz.
- Armen entre todos el árbol con tres partes: raíces, tronco y hojas-frutos.
- Escriban o dibujen en cada parte lo que corresponde: en las raíces, los valores; en el tronco, las actitudes; y en las hojas-frutos, las acciones para participar y convivir sin violencia.
- Si no cuentan con los materiales o el espacio, adapten la actividad a su contexto; por ejemplo, pueden dibujar el árbol en el pizarrón o en una hoja grande.
Respuesta orientativa: El Árbol de la paz es una construcción colectiva que permite identificar en cada una de sus tres partes los valores, las actitudes y las acciones para participar y convivir sin violencia dentro del aula.
