Revisión y edición de la narración: avances, dificultades y acciones pendientes

Ejercicio a

En el caso de la narración, una vez que tengan su primer borrador, es necesario revisar y mejorar la redacción. Utilicen mayúsculas al iniciar un párrafo u oración, así como en nombres propios. No descuiden los signos de puntuación: empleen comas, puntos, puntos suspensivos, entre otros.

1. Releo el borrador completo en voz alta para detectar dónde se pierde el sentido.
2. Reviso el uso de mayúsculas: al inicio de cada oración y párrafo, y en nombres propios (personas, lugares, animales con nombre).
3. Reviso la puntuación: punto y seguido para ideas relacionadas, punto y aparte para cambiar de idea, coma para enumeraciones y vocativos, puntos suspensivos para dejar una idea en suspenso.
4. Corrijo repeticiones y cambio palabras por sinónimos para dar variedad.
5. Verifico que la narración tenga inicio, desarrollo y cierre, y que los hechos sigan un orden lógico.

Respuesta orientativa: Un borrador revisado debe mostrar mayúsculas correctas al inicio de oraciones y en nombres propios, y signos de puntuación bien empleados (comas en enumeraciones, puntos para separar ideas, puntos suspensivos para suspenso). Ejemplo de corrección: «María salió al patio. Vio a su perro, a la pelota y al gato… ¡y corrió tras ellos!».

Ejercicio b

Redacten la versión final del texto y acompáñenla de imágenes que la ilustren.

1. Paso el texto en limpio con las correcciones hechas en el borrador.
2. Cuido la presentación: letra legible, márgenes y título.
3. Elijo o dibujo imágenes que representen momentos clave de la narración (personajes, lugar, conflicto, desenlace).
4. Coloco cada imagen junto al párrafo que ilustra y escribo un pie de imagen breve.
5. Leo la versión final completa para confirmar que texto e imágenes cuentan la misma historia.

Respuesta orientativa: La versión final debe integrar el texto corregido y al menos dos o tres imágenes relacionadas con la historia, ubicadas junto al fragmento que ilustran, con un pie de imagen corto que las describa.

Registren en el siguiente cuadro los avances, dificultades y acciones que tengan pendientes.

1. Identifico qué partes del proyecto ya terminé: borrador, revisión de mayúsculas, revisión de puntuación, versión final e imágenes.
2. Anoto en «Avances» lo logrado, por ejemplo: «Terminé mi borrador y corregí las mayúsculas».
3. Anoto en «Dificultades» lo que me costó trabajo, por ejemplo: «Me confundí al usar la coma en las enumeraciones».
4. Anoto en «¿Qué acciones faltan por realizar?» lo que sigue, por ejemplo: «Pasar en limpio la versión final y agregar las imágenes».
5. Reviso el cuadro con mi equipo y acordamos fechas para las acciones pendientes.

Respuesta orientativa: