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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Aprendo a jugar y jugar me divierte

📄 introduccion educacion-fisica 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a) Juegos como saltar la cuerda, escondidas, avión, quemados, etc. 2. Se usan piernas, brazos, tronco; movimientos: correr, saltar, girar, lanzar.

educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 291

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Actividad 1

En asamblea, compartan nombres de juegos que realizan en el patio o el jardín de su escuela.

a
Parte 1.a

De manera individual, tomando en cuenta las aportaciones de los demás, escribe algunos de los juegos que se mencionaron.

Respuesta orientativa: Algunos juegos tradicionales que suelen mencionarse son: saltar la cuerda, las escondidas, el avión (rayuela), la cuerda, los quemados, el gato y el ratón, la gallinita ciega, las traes, el bote pateado, la víbora de la mar, stop, entre otros. El estudiante debe anotar los que realmente se dijeron en su grupo.

Actividad 2

En colectivo, elijan uno de los juegos y salgan al patio a realizarlo durante 15 minutos. Pongan atención a las partes del cuerpo que usan y a los movimientos que hacen.

Respuesta orientativa: Al jugar, se identifican partes del cuerpo como piernas, brazos, tronco, cabeza y pies. Los movimientos que se realizan incluyen correr, saltar, girar, lanzar, atrapar, esquivar y desplazarse. Esta actividad permite reconocer la importancia de la motricidad gruesa y la coordinación en el juego colectivo.

Reflexión final

Respuesta orientativa: El juego en el patio favorece la convivencia, la inclusión y el respeto a las reglas. Además, ayuda a mantener una vida activa y saludable, y fortalece habilidades motrices básicas.

Contenido de la página

Aprendo a jugar y jugar me divierte

En este proyecto de aprendizaje servicio, organizarás una Feria de juegos de patio en tu escuela para fortalecer tus habilidades motrices, la inclusión y la convivencia a la hora de jugar.

Punto de partida

¿A qué te gusta jugar en el patio o el jardín de tu escuela?

  1. En asamblea, compartan nombres de juegos que realizan en el patio o el jardín de su escuela.

    a) De manera individual, tomando en cuenta las aportaciones de los demás, escribe algunos de los juegos que se mencionaron:



  2. En colectivo, elijan uno de los juegos y salgan al patio a realizarlo durante 15 minutos. Pongan atención a las partes del cuerpo que usan y a los movimientos que hacen.


Autora: Raquel Hernández Corneva, Directora, Escuela Primaria José María Morelos y Pavón, Veracruz.

Ilustración: Adriana García Torres, Ciudad de México.

Página 288

Glosario (5)

Aprendizaje servicio
Metodología educativa que combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.
Habilidades motrices
Capacidades físicas que permiten realizar movimientos coordinados y precisos.
Inclusión
Participación de todas las personas sin importar sus diferencias.
Convivencia
Relación armónica y respetuosa entre las personas.
Asamblea
Reunión de un grupo para dialogar y tomar decisiones.

Preguntas para practicar

¿A qué te gusta jugar en el patio o el jardín de tu escuela?

Me gusta jugar a las escondidas, saltar la cuerda y jugar al avión porque son divertidos y puedo jugar con mis amigos.

Temas y conceptos clave

Aprendizaje servicioJuegos de patioHabilidades motricesInclusiónConvivenciaFeria de juegosHabilidades motricesInclusiónConvivenciaAsambleaMovimientos corporales
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Figuras de la página (2)

Ilustración de un castillo o torre estilizada, en color morado.
Figura 1 image
Columna decorativa con iconos de juegos y actividades físicas (aros, pelotas, etc.).
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un proyecto de aprendizaje servicio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo organizar una feria de juegos en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué habilidades motrices se desarrollan al jugar en el patio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocimiento de juegos básicos de patio
  • • Capacidad de trabajar en equipo
  • • Identificación de partes del cuerpo
Siguiente tema sugerido
Organización de la Feria de juegos: planificación y roles
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 887 caracteres

Aprendo a jugar y jugar me divierte

En este proyecto de aprendizaje servicio,organizarás una Feria de juegos de patio en tu escuela para fortalecer tus habilidades motrices, la inclusión y la convivencia a la hora de jugar.

Punto de partida

Autora:Raquel Hernandez Gorvena Directora, Escuela Primaria José Maria Morelos y Pavon VERACRUZ

iA qué te gusta jugar en el patio o el jardin de tu escuela?

  1. En asamblea, compartan nombres de juegos que realizan en el patio o el jardín de su escuela.

a) De manera individual, tomando en cuenta las aportaciones de los demás,escribe algunos de los juegos que se mencionaron:

2En colectivo, elijan uno de los juegos y salgan al patio a realizarlo durante 15 minutos. Pongan atención a las partes del cuerpo que usan y a los movimientos que hacen.

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