Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 341)
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5.1En asamblea, respondan las siguientes preguntas:a) iQué descubrieron al clasificar sus alimentos? b) iCómo podrían mejorar su alimentación? c)iPudieron clasificar fácilmente los alimentos y las bebidas?, ipor qué? d)iQué creen que necesitan saber para diferenciarlos?
Identificamos necesidades para definir el servicio
1.En pequenas comunidades,observen el Plato del Bien Comer y respondan lo siguiente con ayuda de su maestra o maestro:
iQué grupos de alimentos incluye el Plato del Bien Comer?
b)iQué representan los colores verde,naranja y rojo?
C)iQué alimentos de cada grupo se cultivan,producen o consumen en su comunidad?Mencionen ejemplos.
2Compartan las repuestas del ejercicio anterior con su comunidad.
R
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