Identificamos necesidades para definir el servicio

¿Cómo crees que los problemas que expusieron en el salón afectan a la sociedad, a ti y a tu familia?

1. Los problemas sociales (violencia, basura, inseguridad, falta de agua, discriminación) no afectan solo a quien los vive directamente: se extienden a toda la comunidad.
2. A la sociedad la afectan porque generan desconfianza, gastos públicos, enfermedades y menos oportunidades para todos.
3. A ti te afectan porque pueden limitar tu seguridad, tu salud, tu derecho a jugar y aprender en un ambiente tranquilo.
4. A tu familia la afectan porque implica gastos, preocupación, menos tiempo de convivencia y, a veces, conflictos entre vecinos.

Respuesta orientativa: Los problemas afectan a la sociedad porque deterioran la convivencia y los servicios; a mí me quitan seguridad y bienestar; y a mi familia le generan gastos, preocupación y tensiones. Por eso conviene atenderlos entre todos y no solo de forma individual.

¿Qué pueden hacer tú o tu familia para evitar problemas como esos?

1. Informarse y hablar del problema en casa para entender sus causas.
2. Practicar acciones concretas: no tirar basura, respetar normas, cuidar el agua, usar la palabra y no la violencia.
3. Participar en actividades comunitarias: faenas, campañas de limpieza, pláticas de prevención.
4. Pedir apoyo a instituciones cuando el problema supera a la familia.

Respuesta orientativa: Mi familia y yo podemos prevenir estos problemas informándonos, cumpliendo las normas de convivencia, cuidando los espacios comunes y participando en campañas o faenas. También podemos hablar con vecinos y autoridades para actuar juntos.

¿Alguien puede ayudar a solucionarlos?

1. Sí: los problemas sociales se resuelven mejor en colectivo.
2. Pueden ayudar la familia, los vecinos, la escuela, el comité de la colonia o barrio.
3. También las autoridades locales (municipio, delegación), instituciones de salud, seguridad y organizaciones civiles.

Respuesta orientativa: Sí, pueden ayudar la familia, los vecinos, la escuela, las autoridades locales y las organizaciones civiles. La solución es más efectiva cuando la comunidad se organiza y pide apoyo a las instituciones responsables.

Para reunir y organizar las ideas de todxs, escríbanlas en el pizarrón en una tabla como la siguiente:

1. Cada estudiante comparte lo que investigó en casa.
2. El grupo agrupa las ideas repetidas en un solo problema.
3. Se identifican las personas o grupos afectados por cada problema.
4. Se proponen alternativas o sugerencias de solución viables para la escuela o la comunidad.

Respuesta orientativa: La tabla debe llenarse con los problemas reales detectados por el grupo. Ejemplo de llenado: