Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 131)

3.Elijan a dos "encargados de los acuerdos" que se comprometan a:

Encargado 1: al inicio de cada sesión, leer los acuerdos para que recuerden ponerlos en práctica.Encargado 2: en la última sesión de cada semana,organizar una reunión de S a 1 0 minutos para revisar los acuerdos y valorar las respuestas de las siguientes preguntas: jestán respetando los acuerdos?,iqué dificultades tienen?, jconsideran necesario modificar o cambiar alguno?, cómo podrian mejorar en su aplicación?

:Cuales procesos que transforman los alimentos son importantes en la vida diaria?

En esta pregunta, analizarán dos procesos de cambio permanentes y muy importantes: la cocción y la descomposición de alimentos.

Cocción de alimentos

1. Qué saben de la cocción de alimentos? Escriban tres palabras y dos preguntas relacionadas con este tema:

Palabras:

Pregunta 1: Pregunta 2:

2. Una variable es una característica o cualidad que puede observarse y tomar diferentes valores. Observen las variables de color, olor, sabor y consistencia de los alimentos cocidos y crudos, y registren sus resultados en la tabla de la siguiente página:

Materiales

?Algunos alimentos saludables en cantidades pequenas, como huevo,carne, una verdura y una leguminosa.De cada alimento consigan una porción cruda y otra cocida

Importante: no prueben crudos la carne, los huevos ni la masa (si los consideran dentro de los materiales).

茶

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