7) Analicen la tabla y argumenten cuál propuesta de solución fue la mejor para resolver el conflicto de intereses.

La mejor propuesta es 'Negociamos': ambos estados ganan y pierden algo; se compensa a los afectados y se evita la violencia, a diferencia de confrontar (pierden los dos) o imponer (agrava el conflicto).

¿Por qué los conflictos se complican cuando las partes solo buscan ganar e imponerse?

Porque al haber un perdedor que se siente violentado, el conflicto se extiende y las soluciones se vuelven cada vez más difíciles, hasta derivar en violencia.

Libro de Proyectos Comunitarios 6 grado

SEP/CONALITEG

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Análisis de propuestas para resolver el conflicto de intereses

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Respuesta rápida

La mejor propuesta es negociar: ambos ganan y pierden algo (un estado conserva el territorio, el otro recibe pagos cinco veces el valor legal del suelo); confrontar hace perder a los dos e imponer agrava el conflicto.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 207

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio (paso 7): Análisis de la tabla de propuestas

Enunciado: en comunidades, lean la información de la tabla y analicen cuál propuesta de solución les parece que pudo ser la mejor para resolver el conflicto de intereses. Argumenten por qué.

Contenido de la tabla

Orientación	Postura	Resultado
Confrontamos	Los dos gobiernos exigen el reconocimiento de las tierras para su estado. Las comunidades se enfrentan con violencia y hay pérdida de vidas.	Los dos pierden.
Uno impone, el otro cede	Un gobierno crea un municipio propio en las tierras en discusión. El otro gobierno pierde el control legal de las tierras, consideradas parte de su territorio, y se siente violentado.	Uno gana, otro pierde.
Negociamos	Un estado conserva el territorio mediante negociaciones pacíficas y los habitantes de ambos estados quedan satisfechos con los acuerdos. Otro estado reconoce que el territorio no le pertenece, pero recibe un pago para los afectados (cinco veces el valor legal del suelo) y otro para los fondos estatales.	Los dos ganan y pierden algo.

Análisis y argumentación

Confrontar lleva al resultado perder-perder: violencia, vidas perdidas y crisis como las de 2011 y 2015; nadie gana.
Imponer (como la creación unilateral del municipio de Belisario Domínguez en 2011) da un aparente ganador, pero el otro se siente violentado y el conflicto se agrava.
Negociar genera ganancias mutuas con concesiones: un estado conserva el territorio y el otro recibe compensaciones (pago cinco veces el valor legal del suelo más fondos estatales); los habitantes de ambos quedan satisfechos.

Respuesta orientativa: la mejor propuesta es la de la orientación "Negociamos", porque es la única en la que las dos partes ganan y pierden algo a la vez: se resuelve el conflicto de intereses de forma pacífica, se compensa a los afectados y se evita la violencia; las otras dos dejan a uno o a los dos como perdedores y prolongan el conflicto.

Idea clave del libro

Cuando las actitudes entre los participantes buscan ganar e imponerse a un perdedor, los conflictos se complican y se extienden porque las soluciones se hacen cada vez más difíciles de construir o, en el peor de los casos, derivan en violencia.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página 204 del libro)

Tabla del paso 7 (columnas = orientación; filas = postura):

Orientación	Resultado
Los dos pierden.	Uno gana, otro pierde.
Confrontamos.	Uno impone, el otro cede.
Postura 1: Los dos gobiernos exigen el reconocimiento de las tierras para su estado.	Un gobierno crea un municipio propio en las tierras que se encuentran en discusión.
Postura 2: Las comunidades se enfrentan con violencia y hay pérdida de vidas.	El otro gobierno pierde el control legal de las tierras, consideradas parte de su territorio, y se siente violentado.

Tabla

Orientación	Postura	Resultado
Confrontamos	Gobiernos exigen tierras; violencia y pérdida de vidas	Los dos pierden
Uno impone, el otro cede	Municipio unilateral; el otro pierde el control y se siente violentado	Uno gana, otro pierde
Negociamos	Territorio por negociaciones pacíficas; pago 5 veces el valor del suelo y fondos estatales	Los dos ganan y pierden algo

Diagrama

flowchart TD
A[Conflicto de intereses] --> B[Confrontamos]
A --> C[Uno impone, el otro cede]
A --> D[Negociamos]
B --> E[Los dos pierden: violencia]
C --> F[Uno gana, otro pierde: se agrava]
D --> G[Los dos ganan y pierden algo: acuerdo pacífico]

Fórmulas y ecuaciones

Compensación propuesta: $5 \times$ el valor legal del suelo para los afectados, más fondos estatales

Glosario (5)

Confrontar: Enfrentarse sin buscar acuerdos; cada parte ataca o defiende su posición.
Imponer: Obligar a la otra parte a aceptar una decisión sin su consentimiento.
Negociar: Dialogar para llegar a un acuerdo en el que cada parte cede y gana algo.
Compensación: Pago o retribución que se da a alguien por un daño o pérdida.
Fondos estatales: Dinero público que administra un estado para sus servicios.

Preguntas para practicar

¿En qué situaciones de tu escuela podría aplicarse la orientación 'Negociamos'?

En desacuerdos entre equipos, uso de espacios comunes o materiales: escuchando a las partes, cediendo algo y buscando acuerdos en los que todos ganen y nadie quede perjudicado.

Temas y conceptos clave

Orientaciones frente a un conflictoNegociación y acuerdosConflicto de interesesConfrontamos: los dos pierdenImponer y ceder: uno gana, otro pierdeNegociamos: los dos ganan y pierden algoCompensación cinco veces el valor legal del sueloAcuerdos pacíficos

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa negociar en un conflicto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué la confrontación hace perder a todos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es una solución ganar-ganar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber leído las crisis de 2011 y 2015 y el fallo de la SCJN
• Comprender el enunciado del paso 7 de la página anterior

Siguiente tema sugerido

Continuar el escenario: practicar la negociación en casos propios

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1279 caracteres

Cuando las actitudes entre los participantes buscan ganar e imponerse a un perdedor, los conflictos se complican y se extienden porque las soluciones se hacen cada vez más dificiles de construir o, en el peor de los casos, derivan en violencia.

204

Los dos pierden.	Uno gana, otro pierde.	Los dos ganan y pierden algo.
Confrontamos.	Uno impone, el otro cede.	Negociamos.
Los dos gobiernos exigen el reconocimiento de las tierras para su estado.	Un gobierno crea un municipio propio en las tierras que se encuentran en discusion.	Un estado conserva el territorio mediante negociaciones pacificas. Los habitantes de ambos estados se encuentran satisfechos por los acuerdos alcanzados.
Las comunidades se enfrentan con violencia y hay pérdida de vidas.	El otro gobierno pierde el control legal de las tierras, consideradas parte de su territorio, y se siente violentado.	Otro estado reconoce que el territorio no le pertenece, pero,a pesar de ello, recibe un pago para los afectados, cinco veces el valor legal del suelo, y otro para los fondos estatales.