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Organizamos la experiencia

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 214 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) lluvia de ideas: barrio limpio y convivencia pacífica; 1.b) realizar campañas y brigadas sí, gestiones costosas no; 1.c) objetivo: promover los MTPC con una campaña para reducir conflictos por basura. 2) campaña con carteles, periódico mural, teatro y jornada, organizada con la tabla metodológica.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 214

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Introducción

Como se vio en el ejemplo sobre las discrepancias territoriales entre los estados de Oaxaca y Chiapas, la paz se vio alterada por un tiempo y se prolongaron las hostilidades mientras no se encontraba una solución aceptable para las comunidades en conflicto. La paz es producto de esfuerzos individuales y colectivos por alcanzarla y mantenerla.

Organizamos la experiencia

Es momento de organizar un plan de acción que implementarán en la comunidad con el propósito de favorecer una cultura de paz. Organicen la experiencia que llevarán a cabo.

1
Ejercicio 1

En comunidad, definan el sentido de sus actividades:

a
Parte 1.a

Mediante lluvia de ideas, expresen lo que desean lograr al atender el conflicto seleccionado en "Formulamos el problema".

Respuesta orientativa: Ideas posibles: un barrio más limpio y sano, menos pleitos entre vecinos por la basura, más colaboración entre la escuela y la comunidad, que todas las personas se sientan respetadas y seguras, y que los conflictos futuros se resuelvan dialogando.

b
Parte 1.b

Reflexionen respecto de lo que es posible realizar y lo que no, conforme a su edad, tiempo y recursos.

Respuesta orientativa: Es posible realizar campañas con carteles, periódicos murales, brigadas de limpieza cortas con adultos acompañantes y pláticas en la escuela. No es posible comprar contenedores costosos, multar a nadie ni cambiar leyes: esas gestiones corresponden a las autoridades, aunque el grupo puede pedirlas por escrito.

c
Parte 1.c

Redacten un objetivo que precise lo que quieren lograr.

Respuesta orientativa: Ejemplo de objetivo: "Promover en nuestra comunidad el uso de los MTPC (diálogo, negociación, colaboración y mediación) mediante una campaña de dos semanas, para reducir los conflictos por la basura y fortalecer la cultura de paz entre vecinos y escuela".

2
Ejercicio 2

Creen una campaña para promocionar los MTPC y proponer soluciones a los conflictos que identificaron en su comunidad y en cuya solución pueden participar, lo que les permitirá valorar la cultura de paz. Para organizar la campaña, guíense con la tabla que se muestra en la siguiente página. En caso de elegir otra metodología, integren a la tabla los ajustes necesarios.

Respuesta orientativa: La campaña puede incluir: carteles con mensajes pacíficos, un periódico mural que explique los cuatro MTPC, representaciones teatrales en el recreo, dichos o cantos sobre el diálogo y una jornada comunitaria. La organización por semanas y responsables se registra en la tabla metodológica de la página siguiente.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página 211 del libro)

Como se vio en el ejemplo sobre las discrepancias territoriales entre los estados de Oaxaca y Chiapas, la paz se vio alterada por un tiempo y se prolongaron las hostilidades mientras no se encontraba una solución aceptable para las comunidades en conflicto. La paz es producto de esfuerzos individuales y colectivos por alcanzarla y mantenerla.

Organizamos la experiencia

Es momento de organizar un plan de acción que implementarán en la comunidad con el propósito de favorecer una cultura de paz. Organicen la experiencia que llevarán a cabo.

  1. En comunidad, definan el sentido de sus actividades: a) Mediante lluvia de ideas, expresen lo que desean lograr al atender el conflicto seleccionado en "Formulamos el problema". b) Reflexionen respecto de lo que es posible realizar y lo que no, conforme a su edad, tiempo y recursos. c) Redacten un objetivo que precise lo que quieren lograr.

  2. Creen una campaña para promocionar los MTPC y proponer soluciones a los conflictos que identificaron en su comunidad y en cuya solución pueden participar, lo que les permitirá valorar la cultura de paz. Para organizar la campaña, guíense con la tabla que se muestra en la siguiente página. En caso de elegir otra metodología, integren a la tabla los ajustes necesarios.

Diagrama

flowchart LR
    A[Conflicto seleccionado] --> B[Lluvia de ideas]
    B --> C[Reflexionar viabilidad: edad, tiempo, recursos]
    C --> D[Redactar objetivo]
    D --> E[Diseñar campaña sobre MTPC]
    E --> F[Organizar con tabla metodológica]

Glosario (4)

Lluvia de ideas
Técnica colectiva para generar muchas ideas en poco tiempo sin juzgarlas al principio.
Viabilidad
Condición de aquello que es posible realizar según la edad, el tiempo y los recursos disponibles.
Objetivo
Enunciado que precisa lo que se quiere lograr con las actividades del proyecto.
Campaña
Conjunto organizado de acciones y mensajes para lograr un cambio en la comunidad.

Preguntas para practicar

¿Qué desean lograr al atender el conflicto seleccionado?

Reducir los conflictos por la basura, mejorar la salud del barrio y que los desacuerdos se resuelvan con diálogo y acuerdos pacíficos.

¿Qué actividades de la campaña son posibles según la edad, el tiempo y los recursos?

Carteles, periódico mural, representaciones y brigadas cortas con adultos acompañantes; no así compras costosas o sanciones, que son asunto de autoridades.

Temas y conceptos clave

Organización de la experienciaDefinición del objetivoCampaña por la cultura de pazPlan de acciónLluvia de ideasViabilidadObjetivoCampañaMTPC
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de dos niños sonriendo sentados junto a costales de arena apilados como muro; la imagen remite a niños que viven contextos de conflicto y a la esperanza de la paz.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se redacta el objetivo de un proyecto comunitario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades puede incluir una campaña sobre cultura de paz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo saber si una actividad es posible según edad, tiempo y recursos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conflicto seleccionado en 'Formulamos el problema'
  • Conocer los MTPC
  • Trabajo cooperativo
Siguiente tema sugerido
Tabla metodológica para organizar la campaña (página siguiente)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1359 caracteres

Como se vio en el ejemplo sobre las discrepancias territoriales entre los estados de Oaxaca y Chiapas, la paz se vio alterada por un tiempo y se prolongaron las hostilidades mientras no se encontraba una solución aceptable para las comunidades en conflicto. La paz es producto de esfuerzos individuales y colectivos por alcanzarla y mantenerla.

Organizamos la experiencia

Es momento de organizar un plan de acción que implementarán en la comunidad con el propósito de favorecer una cultura de paz. Organicen la experiencia que llevarán a cabo.

  1. En comunidad, definan el sentido de sus actividades:

a) Mediante luvia de ideas, expresen lo que desean lograr al atender el conflicto seleccionado en "Formulamos el problema".

b) Reflexionen respecto de lo que es posible realizar y lo que no, conforme a su edad,tiempo y recursos.

c) Redacten un objetivo que precise lo que quieren lograr.

  1. Creen una campana para promocionar los MTpc y proponer soluciones a los conflictos que identificaron en su comunidad y en cuya solución pueden participar, lo que les permitirá valorar la cultura de paz. Para organizar la campana, guíense con la tabla que se muestra en la siguiente página. En caso de elegir otra metodologia, integren a la tabla los ajustes necesarios.

Escenario comunitario

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