Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 144)
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AUTORREFLEXION Valorando mis pasos
De manera individual, pero sin olvidar el trabajo en comunidad, refl exiona sobre la realización del proyecto.
Acuerden la posibilidad de dedicar, periódicamente, un espacio para revisar los precios de la canasta básica y darlos a conocer en su escuela, para que la gente pueda tomarlos como referencia. Consideren si existen otros productos que no estén contemplados en la canasta básica y que puedan incluir en sus listas.
Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad, y destaquen las principales estrategias para optimizar el gasto de una alimentación sana.第
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| Durante la realizacion del proyecto.. | sí | No |
| Tuve problemas para manejar los números decimales, fraccionarios y negativos para expresar mis hallazgos y conclusiones. | ||
| Se me dificulta realizar operaciones con estos números. | ||
| Pude calcular las diversas cantidades para uno o varios integrantes de la familia. | ||
| Los precios que encontré directamente al indagar en mi comunidad son más altos o más bajos que los de otras fuentes. | ||
| Participé de manera adecuada en el rol que me tocó realizar en el proyecto. | ||
| Consulté al menos tres fuentes de información. | ||
| Relacioné las matemáticas con los problemas de la vida cotidiana. | ||
| Se notó mi colaboración en la comunidad de trabajo. | ||
| Durante la exposición mostré respeto hacia mis companeras y compañeros. | ||
| Compartí dudas y saberes respecto del tema. | ||
| Respeté turnos en las participaciones. |
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