Ejercicio 1
(Tabla: Ruta o plan de trabajo)
Completar la tabla de ruta o plan de trabajo del proyecto sobre la problemática del suelo, indicando para cada actividad su desglose, los responsables y los materiales requeridos.
| Actividades | Desglose de actividades | Nombres de los responsables | Materiales requeridos |
|---|---|---|---|
| Recopilación de la información para completar la ficha descriptiva | 1) Entrevistar a una autoridad local. 2) Entrevistar a familiares, vecinos o amigos. 3) Buscar información en páginas oficiales si no se consigue la entrevista. | Equipo de trabajo (integrantes del proyecto) | Guion de entrevista, grabadora o celular, cuestionario, ficha descriptiva, conexión a internet |
| Análisis de la información | 1) Leer y clasificar las respuestas. 2) Identificar hábitos que dañan o conservan el suelo. 3) Detectar datos coincidentes o contradictorios. | Analistas del equipo | Fichas de entrevista, marcadores, papel o computadora |
| Elaboración de materiales (mapas, esquemas, carteles, gráficas, fotografías, etcétera) | 1) Elaborar mapa de la zona afectada. 2) Diseñar cartel con datos y gráficas. 3) Tomar y organizar fotografías. | Equipo de diseño y difusión | Cartulina, colores,胶, regla, computadora, impresora, cámara |
| Planteamiento de propuestas para dar solución | 1) Proponer acciones de conservación del suelo. 2) Priorizar las más viables. 3) Redactar la propuesta final. | Subcoordinador o equipo de propuestas | Papel, plumas, ficha de conclusiones |
| Obtención de conclusiones | 1) Resumir hallazgos. 2) Relacionar causas y consecuencias de la pérdida del suelo. 3) Redactar conclusiones. | Secretario o redactor del equipo | Fichas de análisis, hojas blancas |
| Elaboración del informe o producto final | 1) Integrar todas las secciones. 2) Revisar ortografía y coherencia. 3) Ilustrar y encuadernar. | Todo el equipo | Computadora, impresora, carpetas o engargolado |
| Presentación del trabajo | 1) Preparar la exposición oral. 2) Proyectar materiales visuales. 3) Responder preguntas del público. | Portavoz y equipo | Proyector, diapositivas, cartel |
| Evaluación del trabajo realizado | 1) Aplicar la rúbrica de evaluación. 2) Reflexionar sobre logros y dificultades. 3) Proponer mejoras. | Maestro(a) y equipo | Rúbrica, cuestionario de autoevaluación |
Respuesta
Tabla completa con desglose, responsables y materiales para las ocho actividades del proyecto.
