En asamblea, presenten su árbol genealógico y compartan las palabras o frases que seleccionaron.
De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, indaga sobre las palabras y frases que le dan identidad a otras variantes lingüísticas de esa lengua.
En companía de un adulto, busca a personas de otras comunidades para consultar las variantes lingiísticas que conocen o hablan. Puedes hacerles las siguientes preguntas:
a):Qué variante lingiística habla?
b)En qué comunidades o regiones se habla esa variante?
c)Cómo se ha transmitido?
d)Qué palabras o frases son características de esa variante lingüística?, jcómo se pronuncian?
6.En asamblea, compartan las respuestas que obtuvieron y conversen sobre la diferencia de las palabras o frases entre las variantes de esa lengua. Mencionen, además, cómo ello permite diferenciar a un grupo social de otro.
De manera individual, pero sin olvidar a los demás, considera visitar a una persona experta en tu lengua o, en su defecto, consulta diccionarios, cuentos o libros de saberes y costumbres especializados en esa lengua, a fin de conocer las convenciones de su escritura.
Utiliza los siguientes lineamientos para identificar y comprender las palabras o frases seleccionadas de cada variante:
a) Escribe la palabra o frase recopilada y su significado en espanol.Por ejemplo, en la lengua tseltal, algunas palabras expresan la influencia del espanol.
b) Determina qué variantes lingüísticas corresponden a cada comunidad o región, qué significa en espanol, así como su uso en la lengua materna.Reconoce las categorias gramaticales a las que pertenecen esas variantes.Por ejemplo, las siguientes palabras en tseltal son adjetivo, sustantivo y verbo, respectivamente.
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| Tseltal | Español |
| Akuxa | Aguja |
| Kawu | Caballo |
| xila | Silla |
