Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 91)

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Consideración y avances

En asamblea, lean las opiniones y sugerencias de mejoras a sus proyectos hechas por los asistentes.
Junto a la comunidad con la que participaron para elaborar el recetario, dibujen un plato en una media cartulina como se muestra en la imagen.
En su cuaderno, copien y contesten las siguientes preguntas:a) :Qué platillo es representativo del patrimonio cultural de la comunidad?

b) Cómo se puede entender la manifestación cultural y artística en la elaboración del recetario?

c) Qué ajustes se tuvieron que hacer al recetario?

d) Cómo se involucró cada participante de la comunidad en la elaboración del recetario?

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para identificar los platillos que forman parte de su patrimonio cultural y difundirlos en un recetario comunitario.

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