Libro de Saberes y Pensamiento Cientifico 1 EGB

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Herramientas para recolectar información: encuestas, entrevistas y cuestionarios

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Estudio estadístico: 5 pasos. Población, muestra y censo. Encuesta, entrevista y cuestionario. Preguntas abiertas y cerradas.

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Solución — Página 110

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página

La página presenta una guía para diseñar un estudio estadístico y las herramientas para recolectar información.

Guía para diseñar un estudio estadístico

Identificar la población por estudiar y los datos de interés.
Planear la forma de recolectar la información.
Recopilar la información.
Describir la información.
Interpretar la información.

Población, muestra y censo

Población: conjunto total de individuos o elementos que se desea estudiar.
Muestra: subconjunto de individuos seleccionados de la población cuando no es posible estudiarla completa por limitación de recursos.
Censo: estudio que busca obtener información de todos los individuos de la población.

Herramientas de recolección

Encuesta: medio para obtener información sobre características de una muestra. Formas de aplicación: por llamada, por redes sociales o presencial.
Entrevista: método de recolección basado en el diálogo directo con las personas.
Cuestionario: instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta.

Tipos de preguntas

Pregunta abierta: recibe cualquier tipo de respuesta. Ejemplo: ¿Qué propones para reducir la deserción escolar?
Pregunta cerrada: presenta opciones de respuesta determinadas. Ejemplo: Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar? a) Falta de dinero, b) Falta de interés en el estudio, c) Compromisos fuera de la escuela.

Respuesta orientativa: El planteamiento cuidadoso de las preguntas evita ambigüedades y permite obtener la información buscada de forma precisa. Las preguntas abiertas aportan riqueza de matices, mientras que las cerradas facilitan el conteo y el análisis estadístico.

Contenido de la página

Herramientas para recolectar información (encuestas, entrevistas y cuestionarios)

Muchas veces es de utilidad averiguar datos sobre las personas, como sus gustos, su familia o su salario. Al procesar esta información, diferentes actores tienen herramientas para tomar decisiones. Para realizar esta indagación se debe hacer un estudio estadístico. Es importante saber el funcionamiento de este proceso para determinar si la información presentada en diferentes medios es confiable.

Enseguida, se muestra una guía para diseñar un estudio estadístico:

Identificar la población por estudiar y los datos de interés.
Planear la forma de recolectar la información.
Recopilar la información.
Describir la información.
Interpretar la información.

Al identificar la población de interés, es común que no sea posible estudiarla en su totalidad debido a la limitación de recursos. En estos casos se deben elegir algunos individuos de la población y formar una muestra. Si se busca obtener información de todos los individuos de la población, se aplica un censo.

Una encuesta es un medio para obtener información sobre determinadas características de una muestra. Este es el método más común para recolectar datos y tiene tres formas usuales de aplicación: por llamada, por redes sociales o de forma presencial. Otros métodos considerados para recolectar datos son las entrevistas y los cuestionarios.

El cuestionario es el instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta. En este se distinguen dos tipos de preguntas: abiertas y cerradas. Una pregunta abierta recibe cualquier tipo de respuesta; por el contrario, la pregunta cerrada presenta opciones de respuesta determinadas. El planteamiento de las preguntas se debe hacer con cuidado, pues solo así se obtendrá de forma precisa la información buscada; además, se limita la posibilidad de confusión o ambigüedades.

Un ejemplo de pregunta abierta es:

¿Qué propones para reducir la deserción escolar?

Un ejemplo de pregunta cerrada es:

Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar?
- a) Falta de dinero
- b) Falta de interés en el estudio
- c) Compromisos fuera de la escuela

Ejemplos resueltos

Clasifica la pregunta: ¿Qué propones para reducir la deserción escolar?

Es una pregunta abierta porque el encuestado puede responder libremente con cualquier propuesta, sin opciones predefinidas.

Clasifica la pregunta: Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar? a) Falta de dinero, b) Falta de interés en el estudio, c) Compromisos fuera de la escuela.

Es una pregunta cerrada porque presenta tres opciones de respuesta determinadas y el encuestado debe elegir una.

Tabla

Herramienta	Descripción	Formas de aplicación
Encuesta	Obtiene información de una muestra	Llamada, redes sociales, presencial
Entrevista	Diálogo directo con las personas	Presencial o virtual
Cuestionario	Instrumento para aplicar una encuesta	Escrito o digital

Diagrama

flowchart TD
  A[Estudio estadístico] --> B[1. Identificar población y datos]
  B --> C[2. Planear recolección]
  C --> D[3. Recopilar información]
  D --> E[4. Describir información]
  E --> F[5. Interpretar información]
  C --> G[Encuesta]
  C --> H[Entrevista]
  C --> I[Cuestionario]
  G --> J[Preguntas abiertas]
  G --> K[Preguntas cerradas]

Glosario (7)

Población: Conjunto total de individuos o elementos sobre los que se desea obtener información.
Muestra: Subconjunto de individuos seleccionados de una población para estudiarla cuando no es posible abarcarla completa.
Censo: Estudio que recoge información de todos los individuos de la población.
Encuesta: Medio para obtener información sobre características de una muestra.
Cuestionario: Instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta.
Pregunta abierta: Pregunta que admite cualquier tipo de respuesta.
Pregunta cerrada: Pregunta que presenta opciones de respuesta determinadas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante planear cuidadosamente las preguntas de un cuestionario?

Porque un planteamiento claro y preciso garantiza que la información recolectada responda a los objetivos del estudio y evita confusiones o ambigüedades en las respuestas.

¿En qué situación conviene usar una muestra en lugar de un censo?

Cuando la población es muy grande o los recursos (tiempo, dinero, personal) son limitados, resulta más práctico estudiar una muestra representativa que a toda la población.

Temas y conceptos clave

Estudio estadísticoPoblación, muestra y censoEncuestas, entrevistas y cuestionariosPreguntas abiertas y cerradasPoblaciónMuestraCensoEncuestaEntrevistaCuestionarioPregunta abiertaPregunta cerrada

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¿Cuál es la diferencia entre población, muestra y censo?

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¿Qué diferencia hay entre una pregunta abierta y una cerrada?

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📌 Antes de leer esto

• Lectura comprensiva
• Nociones básicas de estadística descriptiva
• Identificación de variables cualitativas y cuantitativas

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Diseño y aplicación de una encuesta en el aula

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Herramientas para recolectar información (encuestas, entrevistas y cuestionarios)

Muchas veces es de utilidad averiguar datos sobre las personas, como sus gustos,su familia o su salario. Al procesar esta información, diferentes actores tienen herramientas para tomar decisiones. Para realizar esta indagación se debe hacer un estudio estadistico. Es importante saber el funcionamiento de este proceso para determinar si la información presentada en diferentes medios es confable.

Enseguida, se muestra una guía para disenar un estudio estadistico:

1.Identificar la población por estudiar y los datos de interés

2.Planear la forma de recolectar la información

3.Recopilar la información

4.Describir la información

5Interpretar la información

Una encuesta es un medio para obtener información sobre determinadas características de una muestra. Este es el método más común para recolectar datos y tiene tres formas usuales de aplicación: por lamada, por redes sociales o de forma presencial. Otros métodos considerados para recolectar datos son las entrevistas y los cuestionarios.

El cuestionario es el instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta. En éste se distinguen dos tipos de preguntas: abiertas y cerradas. Una pregunta abierta recibe cualquier tipo de respuesta; por el contrario, la pregunta cerrada presenta opciones de respuesta determinadas. El planteamiento de las preguntas se debe hacer con cuidado, pues sólo así se obtendrá de forma precisa la información buscada; además, se limita la posibilidad de confusión o ambigüedades.

Un ejemplo de pregunta abierta es:

c:Quépropones para reducir la deserción escolar?

Un ejemplo de pregunta cerrada es:

Entre las siguientes opciones, jcuál consideras la principal causa de la deserción escolar?

a) Falta de dinero

b) Falta de interés en el estudio

c) Compromisos fuera de la escuela

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